El 23 de noviembre se realizó el sorteo de actividades a realizar en este año 2011-2012 del proyecto Voz Natura dedicado a la “REFORESTACIÓN“.

Uno de los cambios más importantes que se impone este año es el sorteo de varias tareas, las más significativas, entre algunos de los grupos de trabajo. Esto no supone que es desarrollo del proyecto se realice a través de grupos de trabajo estables, si no más bien proponemos un reparto de alguna de las tareas, y no la fragmentación del proyecto.

Éstas son las actividades significativas que seleccionamos para incluir en el sorteo, de forma que cada uno de los grupos de trabajo más importantes desarrollara en su totalidad cada una de estas actividades, independientemente de que todos disfrutemos de sus beneficios o de que en momentos puntuales se establezcan colaboraciones.

Y éste es el resultado del sorteo realizado ante las jefas de estudio y el coordinador y en el que participaron los delegados de cada aula como responsables de sus respectivos grupos de trabajo, aunque más tarde se responsabiliza a los tutores de los mismos permitiendo que la motivación de los grupos permanezca intacta a un elevado nivel:

  • Nº1: 1º de BAC
  • Nº2: 1º ciclo de EPO
  • Nº3: 2º ciclo de EPO
  • Nº4: 3º ciclo de EPO
  • Nº5: Actividades de Granja-escuela (grupo de primaria)
  • Nº6: Actividades de Granja-escuela (grupo de infantil)
  • Nº7: 3º de ESO
  • Nº8: Educación Infantil
  • Nº9: 4º de ESO
  • Nº10: 1º y 2º de ESO
Nº1

Plantación de pinotes o carballotes. Trasplantar del monte a la huerta preparando un gran número de ellos para luego entregar a los grupos de niños de otros centros que visitan la granja durante la primavera.

 Nº2

Construcción de faladoiro (bancada alrededor de un árbol para mantener conversaciones . Antigua transmisión de información. Cuentacuentos).
Nº3

Plantación significativa, apuntando coordenadas espaciales y realizando seguimiento en web a través de enlace de google earth en el blog.

 Nº4

Buscar cadena de árboles a través de mapas o gps que una el colegio con la granja. Realizar pequeña excursión por parte de ella. Señalizarla, aclararla, desbrozarla, abrir la ruta…
Nº5

Iniciar, coordinar y supervisar una cadena de favores (a poder ser entre personajes conocidos) en la que se intercambien productos o favores con el fin de conseguir una cantidad significativa de dinero.

 Nº6

Localizar alguna ONG que se encargue, con el dinero conseguido, de realizar una plantación importante en algún lugar necesitado o castigado por la deforestación.
Nº7

Iniciar y promover una movimiento en youtube de personas haciendo el pino. Puede ser a modo de concurso fotográfico. O de concurso de vídeos o simplemente que gane el que más visitas tenga. A desarrollar. Deben mostrar el logo del Proyecto del colegio (el mismo del colegio pero en verde)

 Nº8

Realizar, con la ayuda de los alumnos, un concurso de ideas entre los padres, y desarrollar, con la colaboración de los alumnos y de sus padres, la idea ganadora.
Nº9

Promover y ayudar en la construcción de una cabaña en un arból en la granja-escuela Bergando.

 Nº10

Inventar historia y dramatizarla en el faladoiro construído.