Semilleros divertidos para combatir el frío invierno de Oroso

EIM A Ulloa de Oroso

Semilleros divertidos de la EIM A Ulloa de Oroso

 

Los fríos y lluviosos días de invierno que viven los peques de la escuela infantil «A Ulloa» de Oroso no han impedido que se pusieran manos a la obra con su huerto, y para dar un poco de color a esas jornadas grises, han optado por elaborar sus semilleros reciclados con unas formas muy simpáticas y sobretodo, con mucho, mucho color.

Para ello, el equipo educativo del centro y los peques han utilizado los siguientes materiales:

  • Tubos de papel de cocina o higiénico. 
  • Vasos de yogur. 
  • Garrafas de detergente. 

    Semilleros con formas divertidas.

    Semilleros con formas divertidas.

  • Gomets. 
  • Cola. 
  • Pintura de colores o témperas. 

Con estos materiales que seguro que tenéis por casa, nuestros niños y niñas han elaborado semilleros con diferentes formas, en algunos casos haciendo alusión a la planta que crecerá dentro, como por ejemplo, de un castaño, o con forma de paloma de la paz, de la que tanto se habla estos días y en el que han sembrado semillas de aceituna para ver si logran que salga algún olivo. 😉

Además, con los vasos que guardan de los flanes, nuestros peques han elaborado unos semilleros con mucha personalidad y, además,…¡¡Muy peludos!!

Semilleros para trabajar las expresiones.

Semilleros para trabajar las expresiones.

En ellos han sembrado césped, y para asegurarnos de que todo son sonrisas en el huerto de «A Ulloa», los peques les han puesto caras con las que han podido trabajar las emociones y las expresiones: la alegría, la tristeza, la sorpresa, … Además, como les crece el pelo, de cuando en cuando, se lo cortan para que estén «guapos, guapos».

Con las garrafas de detergente vacías que os comentábamos al principio, los «cativos» de Oroso han jugado con las texturas y, con la técnica del papel maché, han endurecido estos recipientes para, a continuación, decorarlas con formas abstractas, con caras y motivos primaverales.

Después de todo este trabajo, los peques dejarán que sus semillas germinen en clase para, cuando lasNiños de la EIM A Ulloa en acción condiciones meteorológicas mejoren, sacarlas al exterior y crear un huerto con mucha personalidad.

¡¡Estamos seguros de que os va a encantar!!

Pero esto no es todo amigos, los peques de 2 y 3 añitos del cole estaban tan trabajadores que también quisieron elaborar unas simpáticas mascotas que culminasen la magnífica decoración de sus semilleros.

Estas figuras suelen acompañar los cuentos e historias que les narran las educadoras a los peques a modo de marionetas.

Mascotas con materiales reciclados.

Mascotas con materiales reciclados.

¿Qué os parece? 😉

Hasta el próximo post.

 

 

La huerta de Cativos A Guarda según el refranero popular

Cativos A Guarda - Voz Natura

Mural realizado por lo alumnos de la escuela infantil de A Guarda.

Como sabéis, el refranero popular es muuuuy sabio y desde la escuela infantil municipal de A Guarda han considerado imprescindible que, en el año que Voz Natura dedica el curso al huerto, se hiciera mención a todos esos dichos que a lo largo de los siglos han ayudado tanto a que las semillas broten en las huertas de nuestros padres y abuelos.

Para el desarrollo de esta actividad ha sido de vital importancia la colaboración de las familias, ya que los niños y niñas de Cativos A Guarda han tenido que investigar, con ayuda de sus padres, abuelos, tíos o vecinos, para recuperar aquellos dichos populares, refranes o rimas por las que nuestros ancestros se guiaban a la hora de trabajar la tierra. La segunda parte de la actividad, descubrir si ese dicho se ponía y sigue poniendo en práctica a la hora de la verdad.

Tanto los niños y niñas que han participado en el proyecto, de entre 2 y 3 años de edad, así como las familias,han vivido esta actividad con mucho entusiasmo y la participación ha sido de 10.

Ahora, todas las frases recogidas podemos observarlas en un mural en el que las mascotas del centro – Cati y Tivo – trabajan su huerto con esmero siguiendo los sabios consejos de sus abuelos.

Huerto Cativos A Guarda

Dichos, refranes y rimas populares sobre el huerto.

Muchas de las rimas conseguidas aparecen en este cartel que adornará las aulas de la escuela infantil y servirán de guía para los pequeños del centro a la hora de cuidar su huerto.

Y vosotros, ¿sabéis algún refrán más? Compartidlo con nosotros  o contadnos cuales de los que aparecen en la imagen ponéis en práctica.

Esperamos vuestros comentarios 😉

 

 

 

 

Pepito, el espantapájaros del Salnés

Cabeza del espantapájaros elaborado por los alumnos de la escuela infantil "Mafalda" Hospital do Salnés.

Cabeza del espantapájaros elaborado por los alumnos de la escuela infantil «Mafalda» Hospital do Salnés.

Los niños tienen siempre una gran curiosidad e interés por observar su entorno y descubrir los cambios que se producen en el, sobre todo con respecto a la naturaleza y las alteraciones que provocan las distintas estaciones.

Por eso, desde la escuela infantil «Mafalda» del Hospital do Salnés (Vilagarcía de Arousa), han querido programar una serie de experiencias muy positivas para el desarrollo personal de cada uno de los niños. Un conjunto de tareas con las que, a través del juego, trabajar diferentes elementos imprescindibles en su formación, pero siempre adaptados a las características del grupo.

Semilleros Salnés

Semilleros Salnés

La idea de las educadoras del centro era partir de cuentos y situaciones fantasiosas y motivadoras para llegar a la observación de la realidad en un proceso natural de conquista del mundo que les rodea. ¿Tiene buena pinta, verdad? 😉

Pues nos metemos de lleno en materia porque, nuestros niños y niñas do Salnés, tras plantar las semillas en su particular huerto, asentado en unas originales macetas elaboradas por los peques con botellas de plástico, al ver crecer sus plantitas se dieron cuenta de que debían de tener cuidado, ya que aquellos granitos se estaban convirtiendo en un suculento manjar y podían venir los pajaritos a comérselas.

Alumna del centro repasando a través de una manualidad el vocabulario del rostro.

Alumna del centro repasando a través de una manualidad el vocabulario del rostro.

De este inofensivo comentario surgió la idea de hacer un espantapájaros que defendiera su cosecha.

Poco a poco, y de un simple rollo de cartón, los peques comenzaron a hacer la cara de su muñeco preguntándose todos los elementos que debían poner en ella. ¡Ojos!, ¡Nariz!, ¡Boca! …. repasaron los «cativos», y rebuscando entre los materiales que había en el cole, fueron encontrando diferentes elementos para reutilizar y crear su espantajo.

Pero esto no era todo, uno de los peques del centro, se fijó en que al protector de su huerto le faltaba… ¡pelo! Y entre todos, dotaron al que ya conocían como Pepito, de una frondosa melena.

Pepito el espantapájaros ya tiene pelo.

Pepito el espantapájaros ya tiene pelo.

Aunque hoy han querido explicarnos cómo la sencilla actividad de crear un espantapájaros puede servirnos enormemente para trabajar vocabulario u otros elementos de interés para los más pequeños, este ejercicio forma parte de un proyecto más amplio que realizan en el centro desde principios de curso y que seguro proporcionará más capítulos a esta bitácora digital.

Hasta el próximo post 😉