Tizas pone en marcha su proyecto de huerto

La Escuela Infantil Tiza va a poner en marcha este curso su propio huerto escolar.

La Escuela Infantil Tizas, de San Javier, se encuentra en una zona privilegiada para la agricultura, como ya pudisteis leer en anteriores entradas. Por eso es lógico que los mayores del cole se hayan decidido a plantar su propio huerto.

¡Gomets por todas partes!

Obviamente el proyecto Voz Natura es el mejor contexto para lanzar la iniciativa, así que en diferentes sesiones de su taller han ido dando poco a poco, sin prisa pero sin pausa, todos los pasos necesarios para acabar teniendo su propio huerto escolar.

En la primera sesión fabricaron sus semilleros. Para eso se valieron de los vasitos de yogur que ya se habían comido, de forma que pudieron reutilizar el envase y darle una nueva vida. Aunque también hay que reconocer que eran un poco sosos, por eso se centraron en decorarlos y personalizarlos, que fue una excusa perfecta para poder darle un poco de vida a todo el talento artístico que atesoran estos niños y niñas.

Con las preciosas macetas ya preparadas llegó la hora de darles el uso para el que se prepararon, por eso la Brigada Ecológica Cativos Tizas se armó con tierra y semillas y se puso manos a la obra. En ese tremendo huerto que están preparando habrá: rabanito redondo rojo, perejil de hoja lisa, hinojo de Florencia, escarola doble de verano, mostaza blanca, tomillo, cilantro, rúcula, espinaca Viroflay, perifollo común, lechuga romana larga, cebollino, eneldo y manzanilla. Es decir, una variedad espectacular que probablemente acabarán degustando en el comedor.

¿Qué plantaré aquí…?

Después de regar y comprobar que estaba todo bien, las macetas viajaron a su primer destino: la ventana del cole. Ahí pasarán el principio de su vida para que los niños y niñas del centro puedan ver todos los días cómo evolucionan y aprender de su crecimiento, regarlas y ¡contarnos que ya ha salido algún brote! A lo largo del curso intentaremos contaros cómo progresa esta preciosa iniciativa.

 

La decoración navideña sostenible de El Llano

Todas las clases de El Llano se volcaron en su manualidad con hueveras.

Todas las clases de El Llano se volcaron en su manualidad con hueveras.

Llegadas esta fechas es normal tener ya dispuesta toda la decoración navideña como es el caso del cole de El Llano, aunque en este caso tiene la peculiaridad de que han decidido realizarla exclusivamente con materiales reutilizados.

Para decorar su cole han empleado botellines de agua, cedés, hueveras, rollos de papel higiénico… Pero la actividad que nos quieren presentar esta semana es su particular carpeta con los trabajos que se han realizado en este primer trimestre.

Esta manualidad que no se la ha querido perder nadie ha permitido que nuestros peques vean como, gracias a un pensamiento creativo, se puede dar un uso excepcional a elementos cotidianos que de otra forma acabarían en la basura. En este caso han decidido unánimemente valerse de hueveras ya utilizadas.

Para ello, en cada clase lo han pintado de un color diferente de acuerdo al diseño final que proponían y, una vez seco, se lo han devuelto a los peques para que aportaran su particular toque de color y estilo antes de pegar las composiciones en sus carpetas.

Por otro lado, también se propuso a las familias la posibilidad de adornar el árbol del cole con adornos realizados en casa con materiales reutilizados, iniciativa que finalmente ha resultado un éxito.

Molinillos de viento con formas de animales

Los molinillos de viento de A Guarda dan un toque divertido al huerto escolar.

Los molinillos de viento de A Guarda dan un toque divertido al huerto escolar.

Los niños y niñas de A Guarda han descubierto una forma perfecta de reutilizar sus botellines de agua y los recortes de goma eva sobrantes de los disfraces de carnaval. Con estos materiales, rotulador, silicona y el cúter y las tijeras de las profes han creado unos simpáticos molinillos de viento con caras de animales.

Los tres modelos.

Los tres modelos.

Como el aula tiene tres mesas, nuestros peques se han dividido en tres grupos que han diseñado molinillos con forma de vaca, cerdito y gato respectivamente. Primero cada uno el suyo, y a continuación unos más grandes para el huerto del cole.

El primer paso es marcar las orejas en la botella con el rotulador, y a continuación se cortan y se doblan hacia fuera. Luego se dibujan los ojos, hocicos y bocas en los recortes de goma eva y se pegan en la botella con silicona.

Finalmente, ya con el molinillo construido, solo hay que introducir un palo en la botella y las orejas de los animalillos harán que gire con el viento.

Cabañas de la Sagra bucea en creatividad

Los buzos de Cabañas de la Sagra lograron un gran resultado reutilizando unas botellas de plástico.

Los buzos de Cabañas de la Sagra posan para la foto de grupo con sus botellas.

El carnaval ha llegado a Cabañas de la Sagra y en el Gloria Fuertes se han puesto manos a la obra para diseñar unos ocurrentes disfraces de buceador. Para ello solo han necesitado unas botellas de plástico, papel de periódico, pintura, unas cuerdas y algo de cinta.

Cada uno escogió su color favorito.

Cada uno con su color.

El primer paso es forrar las botellas con papel de periódico. A continuación, cada uno las ha pintado de su color favorito y las ha dejado secar. Por supuesto, al aire libre secan más rápido.

Esto exige maña.

Esto exige maña.

Una vez las botellas están secas es necesario darles un punto que les ayuden a recordar cómo son las botellas de buceo, así que les han pegado un poco de cinta alrededor.

Por último, nuestros buzos noveles cierran las botellas con los tapones con cuerdas que han desarrollado las profes y que les permitirán utilizarlas como mochilas.

Una vez probadas y ajustadas las medidas, ya solo falta añadir unos sencillos complementos para lograr un sencillísimo disfraz.

Los Montesinos cierra el ciclo de las 3R

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Los mayores de Los Montesinos han entendido perfectamente cómo utilizar los cubos de reciclaje.

Las educadoras y alumnado de Los Montesinos están muy comprometidos con el proyecto Voz Natura y por tanto, con los principios que propone. Uno de ellos es el ciclo de las 3R: reducir, reutilizar, reciclar.

Bandejas para las fichas.

Bandejas para las fichas.

Obviamente, la primera de estas R está al alcance de todos, ya que reducir el consumo para no generar más que los residuos imprescindibles es un paso básico para que las otras dos R funcionen eficazmente. La siguiente es reutilizar, y en este aspecto los niños y niñas de Los Montesinos son unos auténticos maestros. Para darse cuenta, uno no tiene más que fijarse en todos los nuevos materiales para el aula, juguetes, elementos decorativos, etc. que han creado en los últimos cursos.

Escuchando atentamente.

Escuchando atentamente.

Pero esta vez las educadoras han ido un paso más allá y se han propuesto trabajar a fondo la última de las 3R: el reciclaje. Esto ha sido posible después de comprobar la cantidad de papel y envases plásticos que tiraban en las papeleras del aula.

¡Y ya reciclando!

¡Y ya reciclando!

De esta forma, los mayores del cole ya están separando los residuos cada vez que se limpian los mocos, terminan de comer, etc. diferenciando y separando los materiales con ayuda de las profes. Además, con esta sencilla iniciativa también están trabajando los colores, principalmente azul y amarillo que son los que se corresponden con el papel y los envases plásticos.

Por ahora está siendo un éxito y todas las clases implicadas utilizan correctamente los contenedores, y partir de enero se les unirán también las de 1 y 2 años que ya habrán dejado muy atrás el proceso de adaptación y están deseosas de participar en las actividades de los mayores.