Conozcamos a Pepe, el espantapájaros de Vedra

Pepe el espantapájaros de Vedra tiene una presencia imponente en el huerto, sobre todo cuando no le falta la cabeza.

Pepe tiene una gran presencia en el huerto, sobre todo cuando tiene cabeza.

Los niños y niñas de Vedra mantienen su huerto día a día porque saben que la tierra es fuente de vida y por ello no se debe descuidar. Estos días, para poder protegerlo de los pájaros que se llevan sus semillas y frutos han decidido elaborar un espantapájaros.

Para crearlo han necesitado ropa vieja, dos palos grandes y paja para hacer el cuerpo.

Los inicios de Pepe en Vedra

Los inicios de Pepe.

Con la ayuda de las educadoras los peques han colocado los dos palos sobre los que realizaron el muñeco, uno en horizontal para sujetar el torso y otro en vertical para mantenerlo de pie. Para hacer la parte de arriba, los peques han llenado de paja una camisa formando los brazos y la barriga, sujetando las mangas con un cordel para que no se caiga el relleno. Para las piernas han seguido el mismo procedimiento pero esta vez con un pantalón.

A continuación han creado la cabeza valiéndose de una bolsa de tela llena de paja a la que a continuación han pintado la cara. Además, un sombrero es el perfecto complemento que le ayudará a protegerse del sol.

Finalmente ya solo faltaba ponerle un nombre al más reciente ayudante del huerto de la escuela de Vedra, y en esta ocasión han decidido que Pepe era el nombre perfecto.

¡Reciclaje al poder!

Los Alcázares

Los niños y niñas de la escuela infantil de Los Alcázares

 

 

Hoy vamos a contaros cómo han estado interiorizando los peques de Cativos Los Alcázares el significado de reciclar en el sentido más global de la palabra. Para ello, desde el centro, han llevado a cabo dos actividades:

  1. El desarrollo de una granja para trabajar conceptos relacionados con el entorno – como el huerto, los animales, …-.
  2. La elaboración de dos mascotas – un pato y un pollo – que servirán de contenedores para reciclar tapones.

Para la creación de la granja fueron necesarios materiales como:

  • 1 caja de cartón.
  • Ceras de colores.
  • Paja.
  • Cartulina.
  • Fieltro.
  • Rollos de papel higiénico.
  • Pintura.
  • Ojos de plástico.

Voz Natura 2La verdad es que la labor de las profes fue fundamental para el desarrollo de la actividad, pues nuestros niños y niñas no podrían haber recortado el cartón para dotarlo de un espacio hueco en su interior. A continuación, vino la parte del diseño, en que los peque tuvieron que dibujar un pajar y colorearlo con las ceras.

Cuando terminemos de dar esas notas de color a nuestra construcción, sólo faltaría cubrir de paja el tejado y listo, ¡Granja al canto!

En la segunda actividad necesitaríamos materiales como:

  • Garrafas de agua vacía.
  • Gomets de colores.
  • Rotuladores.
  • Pintura.
  • Tijeras.
  • Cartulina.

Voz Natura Los AlcázaresUna vez hemos reunido todo lo que nos hace falta, tenemos que dar forma a la botella de plástico para hacer la boca de nuestras mascotas. Para esto podemos utilizar un cúter.

Luego vendría la parte del diseño, podemos pintar las botellas con un rodillo o pegarles gomets, entre otras posibilidades.

El punto final sería diseñar en cartulina las formas de las manos, el pico y los ojos para posteriormente realizar las expresiones y rasgos propios de cada mascota en rotulador y pegarlo a nuestro original contenedor. Una vez esté todo seco, … ¡Ya podemos empezar a reciclar tapones!

La verdad es que todos los peques de la EIM de Los Alcázares han participado con mucho entusiasmo en esta actividad.

Os invitamos a ponerlo en práctica en vuestras casas. 😉