Cómo aprender a reciclar en Molina de Segura

Los niños y niñas del CAI La Asunción han demostrado tener perfectamente asimilado el tema reciclaje.

La Brigada Ecológica Cativos Molina de Segura siempre nos sorprende con divertidas ocurrencias, así que en esta primera publicación no podía ser menos.

¡No fallaron una!

La cuestión es que los mayores del CAI ya llevaban unas semanas trabajando los colores azul y amarillo y, más importante aún, acostumbrándose a recoger el material del aula después de utilizarlo.

Viendo que esta costumbre estaba siendo asombrosamente bien aceptada, las educadoras se decidieron a preparar unos contenedores de reciclaje en los que poder «ordenar» también los residuos y ampliar fácilmente las dinámicas que ya se estaban adoptando en la escuela.

Obviamente antes de entrar de lleno en las tareas de reciclaje, las educadoras explicaron en qué consistía reciclar, por qué había que hacerlo, cómo y por supuesto, predicaron con el ejemplo, que ya sabemos que es lo más efectivo para estos casos.

¡Tachán!

Después de unas semanas con óptimos resultados, las profes del CAI La Asunción elevaron un poco más el listón y pidieron que cada niño y niña del centro llevase de casa algún residuo que tuvieran que reciclar. Todo el mundo hizo su separación de residuos correctamente dejando claro que esta actitud tan responsable estaba completamente asimilada.

Y finalmente el colofón de la actividad fue un taller de manualidades en el que reciclando botellas de plástico se fabricaron juguetes y adornos para el cole. Como veis no se puede ser más sostenible.

Riveira ya huele a primavera

Algunos de los artistas de Riveira posan con sus creaciones, que en adelante adornarán su enorme cole.

Algunos de los artistas de Riveira posan con sus creaciones, que en adelante adornarán el cole.

A este paso, los pequeños artistas de la escuela infantil municipal Riveira van a terminar el primer ciclo de educación infantil como maestros del reciclaje. Si hace unos meses descubríamos su capacidad para fabricar juguetes, ahora nos muestran como la inspiración de la primavera los ha inundado ya desde un principio para llenar su cole de colorido con algunos de los protagonistas de la estación como son flores e insectos.

¡Que no falten mariposas!

¡Que no falten mariposas!

Para crearlos se han servido de múltiples materiales: botellas de plástico, tubos de cartón, papel de revista y de periódico, cucharillas de plástico y cápsulas de café. Como se puede apreciar, todos elementos comunes en cualquier hogar y a los que podemos dar multitud de usos.

En honor a la prensa.

En honor a la prensa.

Aunque las educadoras se han encargado de recortar y pegar todos los elementos, los peques se han encargado del trabajo más duro estampando con la esponja y empuñando su pincel para pintar con todos los colores del arocoiris.

Además, coincidiendo con la semana de la prensa y ya puestos en materia, aprovecharon para elaborar un mural utilizando exclusivamente papel de periódico.

Un arco iris de sabores

Un arco iris de sabores

Un arco iris de sabores

Esta semana, los niños y niñas de Cativos A Guarda han podido descubrir un auténtico arco iris de sabores. ¿Nos acompañáis a descubrir el secreto de esta actividad?

Pues…¡Vamos allá!

Blog 1Sobre un mural previamente realizado por los peques en el aula, nuestros «cativos» han recortado imágenes de frutas y verduras de diversos colores de varios folletos de supermercado que aportaron las familias.

El siguiente peldaño de este arco iris de sabores fue clasificar cada uno de los recortes en la franja del color del arco iris que le correspondía por su gama cromática.

Como podéis observar en la imagen inferior, este fenómeno meteorológico y óptico dio a los niños de 2 y 3 años de la escuela infantil municipal de A Guarda, y a su educadores, la excusa perfecta para descubrir que de la huerta podemos sacar un arco iris completo.

Blog 2

De la huerta podemos sacar un arco iris de colores.

Pero a esta sesión con la que los más pequeños pudieron repasar los colores y los nombres de diversas frutas y hortalizas, todavía le quedaba la mejor parte: crear una completa brocheta de frutas para degustar cada uno de los colores del arco iris.

Brocheta multicolor

Brocheta multicolor

¡¡Riquísimas!!  😆

 

 

 

¡Reciclaje al poder!

Los Alcázares

Los niños y niñas de la escuela infantil de Los Alcázares

 

 

Hoy vamos a contaros cómo han estado interiorizando los peques de Cativos Los Alcázares el significado de reciclar en el sentido más global de la palabra. Para ello, desde el centro, han llevado a cabo dos actividades:

  1. El desarrollo de una granja para trabajar conceptos relacionados con el entorno – como el huerto, los animales, …-.
  2. La elaboración de dos mascotas – un pato y un pollo – que servirán de contenedores para reciclar tapones.

Para la creación de la granja fueron necesarios materiales como:

  • 1 caja de cartón.
  • Ceras de colores.
  • Paja.
  • Cartulina.
  • Fieltro.
  • Rollos de papel higiénico.
  • Pintura.
  • Ojos de plástico.

Voz Natura 2La verdad es que la labor de las profes fue fundamental para el desarrollo de la actividad, pues nuestros niños y niñas no podrían haber recortado el cartón para dotarlo de un espacio hueco en su interior. A continuación, vino la parte del diseño, en que los peque tuvieron que dibujar un pajar y colorearlo con las ceras.

Cuando terminemos de dar esas notas de color a nuestra construcción, sólo faltaría cubrir de paja el tejado y listo, ¡Granja al canto!

En la segunda actividad necesitaríamos materiales como:

  • Garrafas de agua vacía.
  • Gomets de colores.
  • Rotuladores.
  • Pintura.
  • Tijeras.
  • Cartulina.

Voz Natura Los AlcázaresUna vez hemos reunido todo lo que nos hace falta, tenemos que dar forma a la botella de plástico para hacer la boca de nuestras mascotas. Para esto podemos utilizar un cúter.

Luego vendría la parte del diseño, podemos pintar las botellas con un rodillo o pegarles gomets, entre otras posibilidades.

El punto final sería diseñar en cartulina las formas de las manos, el pico y los ojos para posteriormente realizar las expresiones y rasgos propios de cada mascota en rotulador y pegarlo a nuestro original contenedor. Una vez esté todo seco, … ¡Ya podemos empezar a reciclar tapones!

La verdad es que todos los peques de la EIM de Los Alcázares han participado con mucho entusiasmo en esta actividad.

Os invitamos a ponerlo en práctica en vuestras casas. 😉