Un pozo para nuestro huerto

Pozo de Mogán

El huerto de Mogán ya tiene su pozo.

Ya han pasado unos meses desde que empezáramos a contar todo lo que hacen los peques de Cativos en cada uno de sus coles para cuidar el huerto, pero todavía no os habíamos hablado del pozo que han construido en la escuela infantil de Mogán.

La idea de crear el pozo nació de la necesidad de tener una fuente de agua próxima a su plantación, y poco a poco, han podido elaborarlo utilizando diversos materiales reciclados, naturales y fungibles:

  1. Proceso de decoración del pozo.

    Proceso de decoración del pozo.

    Un depósito o bidón de plástico.

  2. Madera.
  3. Cuerdas.
  4. Una rondana y balde de lata reutilizadas.
  5. Arena.
  6. Piedras.
  7. Pintura.
  8. Cola.
  9. Barniz.
  10. Brocha.
  11. Pinceles.
  12. Tornillos.

Una vez tuvieron cerca todo lo necesario, los niños y niñas y sus educadores cortaron el bidón de plástico a una altura a la que pudieran llegar todos y lo recubrieron de arena para, una vez pintado, dotarlo de un efecto de piedra, tal y como se aprecia en la imagen de la derecha.

Encima de su proyecto de pozo tuvieron que colgar la rondana, de la cual se sostendría el balde de lata que permitiría a los párvulos sacar el agua del pozo.

Alumnos de la escuela infantil rellenan de piedras y agua el pozo.

Alumnos de la escuela infantil rellenan de piedras y agua el pozo.

Una vez el pozo estuvo listo, nuestros «cativos» de Mogán lo llenaron de piedras para que la altura del agua fuera de unos 20 cm. aproximadamente, y a partir de ahí, el cuidado de este huerto canario fue mucho más sencillo, ya que los niños sólo tienen que sacar el agua del pozo con el balde y trasvasarlo a las regaderas para alimentar sus plantas.

Después de unos meses de trabajo y cuidados, en su huerto han brotado diversos tipos de hortalizas, cebollas, zanahorias, tomates, berenjenas, coles y calabacines. Todos ellos cultivados en recipientes de plástico reciclados.

A través de este tipo de actividades, el equipo educativo del centro pretende que los más pequeños adquieran, de forma lúdica, una actitud de cuidado y respeto por su entorno, mientras observan el proceso de transformación de las plantas que ellos mismos han cultivado.

La importancia de cuidar un recursos de vital importancia como el agua es otro de los aspectos positivos de esta actividad, así como la cooperación y el trabajo en equipo que han llevado a cabo los niños durante todo el proceso.

Huerto de la escuela infantil de Mogán.

Huerto de la escuela infantil de Mogán.

 

Reciclando ¡Con mucho arte!

Teníamos claro que todos los peques que pasan por los centros Cativos tienen algo especial, pero estos días, los niños y niñas de la escuela infantil municipal de Riveira nos han demostrado que tienen mucho arte haciendo esculturas con materiales reciclados.

«Con mucho arte» es el nombre que han puesto a esta actividad en la que los alumnos de 2 y 3 añitos se han convertido en auténticos escultores con materiales de reciclaje de todo tipo; desde cartones de leche, botellas de plástico, rollos de papel higiénico… y un largo etcétera de posibilidades con las que han elaborado maravillas como éstas:

 

Blog Cativos Riveira

Las «Tartarugas» han optado por hacer su pequeño homenaje a la madre tierra y diseñar un árbol con cartón recubierto de papel y cola para posteriormente pintarlo al estilo Van Gogh. Como veis, son buenos conocedores de los clásicos 😉 Para finalizar y dar color a su escultura, emplearon la técnica de la estampación con esponjas para el color marrón y pinceladas para los tonos más vivos. En la imagen podéis ver a los peques en acción.

Las «Medusas» aprovecharon los envases de yogur pintados con rodillo, pinceles y esponja para dar color y un aire diferente a una simple caja de cartón.

El cartón también fue la materia prima utilizada por los peques de la clase de las «Estrelas», y con eso y unos tubos de cartón pegados sobre una caja, fueron capaces de crear la colorida escultura que observáis en la imagen.

La clase de las «Baleas» ha bautizado a su escultura como «Baleaxe, o robot da reciclaxe», una figura elaborada con una simple caja de cartón, bricks de leche, tubos de papel higiénico y papel de cocina, una bandeja de poliespan, botellas de plástico, papel de periódico y tapones. Poco a poco, ha ido dando color a cada una de las piezas y han pegado cada uno de los elementos hasta dar forma a su robot.

Pero eso no ha sido todo, tenemos más esculturas que os dejarán asombrados, en esta ocasión elaborados por los «Ratiños» de mañana y tarde:

Esculturas elaboradas por los alumnos de Cativos Riveira

Esculturas elaboradas por los «ratiños» de mañana y de tarde.

Como podéis ver, en estas últimas esculturas predomina la utilización de elementos de plástico, principalmente botellas, que tuvieron que tintar con agua y colorante para conseguir este divertido y colorido efecto. Y por supuesto, el cartón, que no podía faltar – por ejemplo – en la elaboración de la jirafa, una de las propuestas que más llama la atención.

Al finalizar, el centro organizó una exposición para que las cerca de 200 familias del centro pudieran ver las diferentes propuestas realizadas por sus pequeños.

Confirmado, ¡¡¡Son unos artistas!!!

¿No os parece? 😉

 

Semilleros divertidos para combatir el frío invierno de Oroso

EIM A Ulloa de Oroso

Semilleros divertidos de la EIM A Ulloa de Oroso

 

Los fríos y lluviosos días de invierno que viven los peques de la escuela infantil «A Ulloa» de Oroso no han impedido que se pusieran manos a la obra con su huerto, y para dar un poco de color a esas jornadas grises, han optado por elaborar sus semilleros reciclados con unas formas muy simpáticas y sobretodo, con mucho, mucho color.

Para ello, el equipo educativo del centro y los peques han utilizado los siguientes materiales:

  • Tubos de papel de cocina o higiénico. 
  • Vasos de yogur. 
  • Garrafas de detergente. 

    Semilleros con formas divertidas.

    Semilleros con formas divertidas.

  • Gomets. 
  • Cola. 
  • Pintura de colores o témperas. 

Con estos materiales que seguro que tenéis por casa, nuestros niños y niñas han elaborado semilleros con diferentes formas, en algunos casos haciendo alusión a la planta que crecerá dentro, como por ejemplo, de un castaño, o con forma de paloma de la paz, de la que tanto se habla estos días y en el que han sembrado semillas de aceituna para ver si logran que salga algún olivo. 😉

Además, con los vasos que guardan de los flanes, nuestros peques han elaborado unos semilleros con mucha personalidad y, además,…¡¡Muy peludos!!

Semilleros para trabajar las expresiones.

Semilleros para trabajar las expresiones.

En ellos han sembrado césped, y para asegurarnos de que todo son sonrisas en el huerto de «A Ulloa», los peques les han puesto caras con las que han podido trabajar las emociones y las expresiones: la alegría, la tristeza, la sorpresa, … Además, como les crece el pelo, de cuando en cuando, se lo cortan para que estén «guapos, guapos».

Con las garrafas de detergente vacías que os comentábamos al principio, los «cativos» de Oroso han jugado con las texturas y, con la técnica del papel maché, han endurecido estos recipientes para, a continuación, decorarlas con formas abstractas, con caras y motivos primaverales.

Después de todo este trabajo, los peques dejarán que sus semillas germinen en clase para, cuando lasNiños de la EIM A Ulloa en acción condiciones meteorológicas mejoren, sacarlas al exterior y crear un huerto con mucha personalidad.

¡¡Estamos seguros de que os va a encantar!!

Pero esto no es todo amigos, los peques de 2 y 3 añitos del cole estaban tan trabajadores que también quisieron elaborar unas simpáticas mascotas que culminasen la magnífica decoración de sus semilleros.

Estas figuras suelen acompañar los cuentos e historias que les narran las educadoras a los peques a modo de marionetas.

Mascotas con materiales reciclados.

Mascotas con materiales reciclados.

¿Qué os parece? 😉

Hasta el próximo post.

 

 

Los guardianes del huerto

blog 3

El Centro de Atención a la Infancia (CAI) «Pasito a paso» de Santiago de la Ribera quiere presentarnos a Fina y Berto, los guardianes de su huerto; pero también van a enseñarnos cómo han elaborado algunos de los utensilios que más utilizan a diario para cuidar su plantación.

Blog 1CAI Pasito a pasoDurante los últimos días han participado en diferentes talleres de reciclaje. El primero de ellos, les permitió elaborar dos medidores de los elementos meteorológicos: un anemómetro, para medir el viento; y un pluviómetro, para medir la cantidad de lluvia que cae en la zona.

Gracias a esta actividad, las educadoras del centro pudieron explicar a sus alumnos la escasez de lluvias que existe en la zona, y por tanto, la importancia que supone ahorrar agua día a día; como por ejemplo, al ducharnos, lavarnos los dientes, las manos,…

El proceso de elaboración fue muy sencillo y nuestros «cativos» se lo pasaron en grande. Atentos a la explicación:

  • PLUVIÓMETRO:

– Un envase vacío de agua.

– Unos folios con dibujos sencillos que los niños puedan colorear.

– Ceras de colores.

– Forro adhesivo.

– Un cúter.

Una vez tenemos listos todos los materiales, debemos cortar la parte superior de la botella y colocarla en posición invertida, como si de un embudo se tratara. Ésta parte será la encargada de recoger el agua de la lluvia que luego podremos medir vertiendo el contenido en cualquier recipiente con medidor.

  • ANEMÓMETRO:

– Un envase de plástico con tapa.

– Un lápiz.

– Cuatro envases de yogur vacíos.

– Pajitas de colores.

– Una chincheta.

– Folios.

– Ceras de colores.

Una vez tenemos todos los elementos, tenemos que rellenar con arena el envase de plástico vacío. A continuación, utilizaremos el lápiz como eje central de la estructura. A continuación, y tal y como apreciamos en la imagen superior, anclaremos con una chincheta las cuatro aspas de nuestro anemómetro al eje central de la estructura. Y precisamente de las aspas del molinillo, colgarán los cuatro envases vacíos del yogur. Los folios y las ceras de colores nos ayudarán a forrar los recipientes y decorarlos a nuestro curso. Porque el diseño también cuenta. 😉

blog 2En la segunda parte de ésta actividad, los peques del CAI «Pasito a paso» decidieron que necesitaban la ayuda de dos nuevos amigos para que ahuyentaran a los enemigos de su huerto ecológico en su ausencia.

Sus nombres son Fina y Berto, y los niños y niñas de Santiago de la Ribera han podido elaborarlos rellenando de bolsas de plástico algunas prendas de ropa usada.

Poco a poco, sus espantapájaros fueron cogiendo forma, reconstruyendo los cuerpos, elaborando la cabeza con una bola de papel envuelta en tela de saco.

Con pinturas dieron forma a sus facciones – boca, nariz, ojos, etc.-. Y utilizaron fregonas viejas para ponerles pelo. Porque nuestros inanimados amigos también son un poco coquetos. 😉

Pero esto no ha sido todo, en el último taller de la semana, los peques pudieron elaborar sus propias «Cati-regaderas» con papel de seda de colores, cola, pinceles y un envase con asa vacío; como por ejemplo, un bote vacío de detergente o suavizante.

 ¿Qué os ha parecido?

Nosotros creemos que los peques del CAI Cativos de Santiago de la Ribera han trabajado mucho estos días y seguro que, con tanta dedicación, los frutos brotan solos de su huerto. 😉

 

Taponeros en acción

EIM Cativos Mogán

 

Últimamente, en nuestra red de escuelas, los tapones nos están sirviendo de muuuucho. 😛

Con ellos hemos podido colaborar en diversas campañas de recogida de tapones para ayudar a algún alumno de nuestra red, como Víctor, y a otros niños que también los necesitaban, ya fuera para pagarse algún tratamiento médico o mejorar su calidad de vida.

Pero todo esto no nos sería posible llevarlo a cabo sin la altísima participación y solidaridad de todas las familias Cativos.

EIM Cativos de GandoDe hecho, cada vez nos estamos volviendo más y más taponeros, tanto, que incluso para realizar manualidades pensamos en estos  redondeados amiguitos capaces de salvar una vida.

Esta pasión ya ha llegado a la escuela infantil municipal de Mogán, donde se les ha ocurrido elaborar un paraguas multicolor compuesto por tapones de diversos tamaños. Nada mejor para combatir la lluvia invernal con alegría y buen humor.

¿El proceso?… ¡¡Super sencillo!!

Basta con diseñar en una cartulina el objeto que deseemos realizar, ya sea un paraguas, un árbol, una casita, … ¡Lo que se nos ocurra!

Luego, tenemos que reunir una buena cantidad de tapones de los colores que vamos a utilizar para nuestra obra de arte y, seguidamente, sólo faltaría rellenar el dibujo y pegar los tapones con cola.

Pero eso no es todo, podemos utilizar los tapones también como ruedas para otro tipo de manualidades, como ojos de algún muñeco, y un largo etcétera de posibilidades.

Si os animáis a poner en práctica esta técnica, queremos ver el resultado. 😉

Hasta el próximo post.

Ideas para una Navidad 10 en familia

Voz Natura

La alegría, la diversión, la ilusión… son sentimientos que se acentúan con la Navidad. Una época en la que nuestros hogares y nuestras ciudades se llenan de luz y color, y los más pequeños de la casa son quienes lo viven con mayor curiosidad y entusiasmo.

En nuestro post de hoy, la escuela infantil municipal de Dolores de Pacheco (Murcia) nos propone una serie de actividades con las que los niños y niñas podrán desarrollar su creatividad y ver otra forma de decorar su entorno por Navidad utilizando materiales de reciclaje.

En este proyecto han tenido un papel fundamental las familias, un agente socializador primario junto a las escuelas, y que a través de la realización de proyectos conjuntos consiguen que la concienciación medioambiental sea más efectiva. Junto a los miembros del AMPA, nuestros «cativos» han podido elaborar su propio árbol de Navidad, junto a unas piñas mágicas y una tarjeta de felicitación navideña.

¡Atent@s porque os explicamos el proceso! 😉

  1. El árbol de Navidad
Árbol de Navidad elaborado con rollos de papel higiénico.

Árbol de Navidad elaborado con rollos de papel higiénico.

Las educadoras del centro crearon el ambiente idóneo para este juego leyendo el cuento «Ya llegó la Navidad» y explicando a los más pequeños que hay otras formas de construir nuestro árbol de Navidad sin talar árboles.

Material necesario: 

  • Rollos de papel higiénico.
  • Rodillos y pinceles.
  • Pintura de dedos de color verde, roja y blanca.
  • Papel de periódico.

Antes de empezar no os olvidéis de cubrir todo con papeles de periódico porque para pintar los rollos de papel higiénico con la pintura de dedos de color verde posiblemente nuestros pequeños artistas den rienda suelta a su creatividad y se olviden de no manchar 😉

Una vez pintados y apilados los rollos de papel, el resultado sería algo como así…

       2. Piñas mágicas

Cada familia fue la encargada de conseguir sus propias piñas para crear esta manualidad con la que los más peques descubrieron diferentes adornos propios de estas fechas a través de imágenes y bits de inteligencia.

La decoración de las piñas es ¡FACILÍSIMA!

Los alumnos de la escuela infantil sólo tuvieron que llenar una bolsa de plástico con purpurina dorada o plateada, encolar la piña y meterla dentro de la bolsa. Luego, lo más divertido  ¡¡Agitar!!

Piñas mágicas

Piñas mágicas

3. Felicitación navideña

A través del AMPA del centro los peques también han participado en una asamblea en la que han comentado diferentes aspectos clave de estas fiestas. Una iniciativa que, además, les ha permitido crear su propia tarjeta de Navidad con pintura de dedos roja y blanca, purpurina y cartulina verde.

Diferentes actividades que convergen en una única dirección: implicar a todas las familias en el proyecto medioambiental de Voz Natura, al tiempo que descubren la Navidad de una forma creativa y llena de significado.

Voz Natura 3

La Navidad también tiene conciencia ecológica en La Xara

EIM "Mestra Vicenta Estela" La Xara

Árbol de Navidad de la escuela infantil «Mestra Vicenta Estela» de La Xara.

Aunque sea con unos días de anticipo, todas las escuelas infantiles Cativos respiran ya un ambiente 100% navideño. Y, por supuesto, el árbol de Navidad es un imprescindible a la hora de adornar nuestra casa, el cole o la comunidad de vecinos, en estas fechas especiales.

Los alumnos y educador@s de la escuela infantil «Mestra Vicenta Estela» de La Xara (Alicante) han querido construir uno muy original, a la vez que sencillo y económico, aprovechando diferentes materiales de reciclaje. Una actividad ideal para realizar en grupo y fomentar la colaboración y las relaciones personales con la gente de nuestro entorno, a la vez que se disfruta de un momento agradable y lleno de diversión con los más pequeños.

Pero si os parece, os mostramos cómo ponerlo en práctica y crear un árbol de Navidad tan bonito y original como el que han elaborado nuestros peques.

En primer lugar, tenemos que localizar todos los materiales que necesitamos para crear nuestro árbol:

  • Una lámina de papel o cartulina.
  • Pintura: verde y marrón.
  • Pinceles.
  • Material de reciclaje de todo tipo: tapones, briks, botellas, rollos, papeles de colores, cajas de cartón, papel de periódico o revistas, …
  • Cola

Una vez contamos con la materia prima, sólo falta organizarse y dar forma a nuestra manualidad:

¡Empezamos!

Decoración del árbol de Navidad con tapones.

Decoración del árbol de Navidad con tapones.

  1. Lo primero es dibujar y pintar, en tonos verde y marrón, nuestro árbol de Navidad del tamaño que deseemos sobre una lámina de papel o cartulina. Esta será la base de nuestro trabajo.
  2. Una vez pintado y cuando esté totalmente seco, podemos pasar a decorarlo con los materiales que hayamos reunido.
  3. Para pegarlos utilizaremos cola – no escatiméis en esto, ya que algunas piezas son pesadas y podrían despegarse-.
  4. L@s peques de La Xara han comenzado a decorar la copa de su árbol con tapones de diferentes colores, aunque cada uno puede seguir el criterio que considere oportuno.
  5. Utilizamos los rollos de papel de cocina para el tronco del árbol.
  6. Cuando tengamos todo pegado toca esperar a que se seque bien.
  7. Mientras, podemos aprovechar para pintar y embalar las cajas de cartón que habíamos reunido con papeles de colores o de revistas para hacer los regalos que adornarán la parte inferior de nuestra obra maestra. 😉
  8. Las botellas de plástico o el papel también pueden servirnos para crear guirnaldas u otros elementos con los que decorar el árbol a nuestro gusto.
Alumno del centro colocando los últimos tapones en su árbol.

Alumno del centro colocando los últimos tapones en su árbol.

Este tipo de actividades están muy de moda este año, de hecho, nuestros compañeros de la escuela infantil «Nuestra Señora de la Asunción» de Molina de Segura también se han apuntado a realizar un árbol creativo. Podéis echar un vistazo a su árbol aquí.

Porque la esencia de este tipo de actividades es, simplemente, pasar un buen rato con la gente que queremos, al tiempo que elaboramos una manualidad muy creativa aprovechando materiales que nos permiten seguir trabajando, también en Navidad, por la defensa y el cuidado del medio ambiente.