En la E.I.M. A Guarda construyeron un mural reciclando CDs para celebrar el Día de la Paz

En la Escuela Infantil Municipal de A Guarda, en Pontevedra, tuvieron una idea muy chula para celebrar este año el Día de la Paz. El centro del grupo CATIVOS tenía almacenados muchos CDs ya usados recogidos de campañas anteriores y había que darles uso. Así que decidieron reproducir el símbolo de la paz con ellos.

Los niños y niñas participantes en esta actividad, de entre 2 y 3 años de edad, pintaron los CDs con cola mezclada con témpera de colores, para que no se despegara a la hora de aplicarlo sobre él. Se usaron diferentes formas de esponjas (estrellas y flores) que se mojaban en la mezcla y se colocaban en el centro. Así le daba un toque de color pero se podía ver el brillo como si fuera un arcoíris o tornasolado.

Una vez secos, se forró con papel continuo blanco un cartón grande en plano y se pegaron los cds dando la forma del símbolo de la paz. Los que sobraron se colocaron alrededor adornando. Para finalizar se añadió la frase: ‘Día de la Paz, 30 de enero’.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:

-Trabajar los distintos valores: respeto, cooperación, libertad, tolerancia… necesarios para conseguir la paz.

– Fomentar la participación

-Experimentar con colores, formas, volúmenes, tamaños, texturas…

-Desarrollar la motricidad fina: manipulación de herramientas (esponja)

-Afianzar y consolidar prácticas de reciclaje en los niños, para tareas y actividades, juegos y rutinas de la vida escolar diaria.

 

Aparición en el blog maestro y puesta al día

La idea para el desfile de A Guarda se ganó una publicación en el blog Maestro de Voz Natura.

Aprovechando esta mínima pausa que los carnavales le dan al proyecto Voz Natura, íbamos a aprovechar para recuperar algunos temas que habíamos dejado pendientes, pero la semana pasada nos encontramos algo con lo que no contábamos.

¡Qué buena pinta tenían las lechugas de El Mirador!

Como ya os anunciamos hace unas semanas, los niños y niñas de A Guarda se iban a disfrazar de carballos para el desfile que se hace todos los años por el centro de la localidad. Y la idea que ciertamente está muy relacionada con la temática del actual proyecto Voz Natura, debió gustar mucho a sus responsables, ya que consideraron que era meritoria de una pequeña entrada en el blog Maestro, cosa que agradecemos y nos motiva para seguir a tope con este proyecto que tan buenos momentos e ideas nos está dando.

¡Cómo crecen las flores de Mogán!

Volviendo a la idea inicial de recuperar aquellos temas que nos habían quedado pendientes, vamos a empezar por el PAI Mar de Colores de El Mirador, donde a principio de curso os contamos que volverían a replantar su huerto. Pues bien, según comenzó el año la Brigada Ecológica Cativos El Mirador, en su repaso diario al huerto pudo ver que próximamente habría que cosechar, y finalmente a finales de enero pudieron recoger todo lo que habían plantado para disfrutar de una deliciosa ensalada en el comedor.

El huerto de San Rosendo ya está preparado.

Otro cole que también quiso aprovechar la oportunidad de explotar el huerto escolar fue el de Mogán. Solo que en este caso optaron por centrarse en el cultivo de flores, para lo que se valieron de la aportación de tetrabriks de las familias. Pero claro, teniendo en cuenta el clima de Canarias y la dedicación de la Brigada Ecológica Cativos Mogán, es de suponer que esos tetrabriks pronto se quedarán pequeños. En todo caso, tranquilidad, porque de una forma u otra sabemos que van a encontrar la solución adecuada.

Y terminamos esta actualización con otro huerto escolar, en este caso el de la EI San Rosendo en Ferrol. Quién más tiempo lleve siguiendo el blog quizás se acuerde de la primera publicación de este centro en el blog, en la que nos sorprendieron inventándose un huerto escolar en la fachada del centro. Pues bien, ese huerto sigue operativo y, vista la pinta que tiene, a nadie debería sorprender que próximamente nos traigan alguna genialidad de las suyas…

La cultura castreña de A Guarda

El proyecto de este año en A Guarda giró entorno a la cultura castreña de Santa Trega.

La EIM de A Guarda, como ya sabéis las más avispadas seguidoras de este blog, se encuentra en una idílica ubicación frente al mar, con un patio que si bien tiene unas vistas espectaculares, se utiliza menos de lo que gustaría por culpa de la lluvia, el viento o la niebla. Consecuencias de vivir en Galicia.

Vivienda castreña: paso 1

Lo que nunca hemos llegado a tratar es el origen del pueblo, y es que muy pocos pueden presumir de la cantidad de historia de A Guarda y que se puede apreciar en el Museo Arqueológico de Santa Trega.

En este espacio podemos encontrarnos restos que datan desde el paleolítico hasta la época romana, pasando por el neolítico, la edad de bronce y la cultura castreña.

Es precisamente esta última la que ha dejado una influencia más importante en A Guarda, ya que en lo alto del monte de Santa Trega perduran los restos de un castro celta que gozaba de unas vistas y dominio del terreno incomparables, pudiendo ver y controlar la desembocadura del río Miño (que marca la frontera con Portugal), sus costas y las del Atlántico y, por supuestos, los montes y valles situados a ambos lados.

Vivienda castreña: paso 2.

Lógicamente, y como habréis visto en muchas de las publicaciones de las redes sociales de Cativos, este año en la EIM A Guarda han centrado su programación en la cultura castreña, con actividades destinadas tanto al descubrimiento de esta cultura, sus peculiaridades y expresiones artísticas, como al respeto por nuestro patrimonio cultural.

Dese principio de curso se fueron realizando pequeñas actividades con las que explicar algunos de los elementos que hacían del castro uno de los sitios más emblemáticos en Galicia, pero el plato fuerte llegó en Carnaval.

Vivienda castreña: paso 3.

Para esa celebración, que en A Guarda se vive intensamente con un desfile de todos los centros educativos por el pueblo, se decidió que la temática castreña iba a ser la escogida para esta edición. Y la sorpresa para todo el mundo fue ver que la carroza era, ni más ni menos, que una de las típicas viviendas circulares, hechas con barro y tejado de paja, muy similares a las conocidas pallozas.

Y visto el éxito de la iniciativa y la tremenda aprobación de las familias, las educadoras de la escuela decidieron que no había mejor continuación para la actividad que ayudar a cada uno a construir su propia vivienda castreña, y es que al fin y al cabo era una actividad perfecta tanto para reforzar lo que se había aprendido durante el curso como para trabajar los colores y especialmente la psicomotricidad, con diferentes materiales como la arena o la paja que al principio pusieron en algún compromiso a nuestros jóvenes constructores.

Desfilando con la vivienda castreña.

Una vez terminadas todas las viviendas era obligatoria la composición de su propio poblado presidido por la carroza de carnaval y el resto de edificaciones acompañándola.

Finalmente, tal y como estaba contemplado desde un principio en cuanto el tiempo acompañara, todo el trabajo del curso cobró todo el sentido del mundo para los niños y niñas del cole con la excursión organizada a las ruinas del castro, donde pudieron ver y terminar de entender todo lo que habían aprendido en el cole.

Terri llega a A Guarda para ayudar a sus compis

Los mayores de A Guarda se llevaron a Terri de excursión a la playa

La clase de los mayores de A Guarda se llevó a Terri de excursión a la playa.

La Brigada Ecológica Cativos A Guarda siempre ha sido una de las más activas de toda la Red de Escuelas Infantiles Cativos. Pero este año se ha superado logrando la colaboración de un socio muy especial: Terri.

Terri naciendo.

Terri naciendo.

Según nos cuentan, la idea surgió una mañana en el aula, cuándo se escapó una pelota juguetona y se manchó con las pinturas que estaban extendidas en el suelo: azul, verde… Colores como los de nuestro planeta y por supuesto, también los de la mascota del proyecto Voz Natura.

Así que una vez tomada esa decisión, se lanzan a la búsqueda de ropa reciclada y cartones con los que poco a poco ir dando forma a su nuevo amigo, creando su esqueleto y plasmando en él la que terminaría siendo su apariencia definitiva.

Hasta que… ¡Tachán! Terri estaba terminado y listo para acompañar a la clase de los mayores del cole en su aventura por las actividades Voz Natura que sus educadoras plantearán durante el curso.

Terri el supervisor.

Terri el supervisor.

Como por ejemplo la primera plantación del curso, en la que Terri participó activamente supervisando de cerca todo el trabajo de sus amigos y amigas de A Guarda.

Por su parte, la primera salida del curso se produjo pocos días después de la aparición de Terri, con una excursión a la playa a recoger algas dónde todo el mundo se lo pasó genial y pudo descubrir otros elementos (algunos inesperados) propios de los arenales.

Pero el trabajo de Terri en A Guarda no ha hecho más que empezar, y esta semana ya se le podía ver por el cole elaborando semilleros reutilizando rollos de papel higiénico. Veremos cómo termina esta nueva actividad.

Estos semilleros son la última creación de Terri.

Estos semilleros son la última creación de Terri.

Un árbol de primavera posmoderno en A Guarda

El originalísimo árbol de primavera de A Guarda ya luce en su rincón en la entrada del cole.

El originalísimo árbol de primavera de A Guarda ya luce en su rincón en la entrada del cole.

La primavera ya está aquí y en A Guarda han decidido celebrar su llegada con una creación artística de lo más espectacular. Partiendo de unas premisas simples y con la inestimable colaboración de las familias, han conseguido crear un árbol primaveral que continuará evolucionando durante lo que queda de curso.

Gran trabajo en equipo.

Gran trabajo en equipo.

La idea comenzó como una experiencia en la que trabajar y estimular la percepción de colores, volúmenes, formas y texturas. De ahí la petición tan amplia que se realizó a las familias: una botella de plástico vacía (de cualquier tamaño) y «algo marrón» para rellenarlas. La magia de esta petición fue lo que realmente aportó un valor incalculable a la actividad, y es que se recibieron materiales de todo tipo: lana, serrín, semillas, virutas, hojas secas…

Una vez estuvieron todos estos materiales ya en el cole, fue momento de trabajar la psicomotricidad fina introduciendo estos materiales en las botellas, y una vez finalizado el proceso, nuestros artistas pudieron comparar las botellas en función de los materiales que contenían y de paso, verbalizar sus impresiones.

La obra de arte en su esplendor.

¡Vaya una obra de arte!

A continuación fue momento de crear las flores a partir de recortes de cartulina en los que se habían plasmado las manos de los jóvenes creadores. Seguidamente, estas flores eran recortadas y pegadas en pequeños palos de madera como los que utilizamos para cocinar los deliciosos pinchos morunos.

El tronco del árbol se realizó con una caja de cartón, tres botellas de plástico de seis litros, papel continuo y unos recortes de bolsa verde de un carnaval pasado. Una vez creada la base, se emplearon unos tubos de cartón para guiar el crecimiento de las ramas, que no eran otras que las botellas rellenas del principio de la actividad y se ataron con rafia natural. Finalmente se pincharon las flores en las propias botellas dando así un poco más de volumen a la composición.

A partir de ahora, este curioso árbol primaveral que ha gustado mucho a todo el mundo, continuará creciendo y llenándose de vida durante la estación, ya que a modo de simulación de sus homólogos vivos, poco a poco irán llegando insectos y aves que lo pueblen, pero de esta evolución continuaremos hablando en próximas entradas.

A Guarda ya tiene su Rincón de la Primavera

Así es como ven los niños y niñas de A Guarda su Rincón de la Primavera.

Así es como ven los niños y niñas de A Guarda su Rincón de la Primavera.

En la Escuela Infantil Municipal de A Guarda han celebrado la llegada de la primavera creando un rincón dedicado a la estación más colorida del año, utilizando además algunos materiales reciclados.

Para crear su propio rincón temático han necesitado: cartulinas, silicona, fieltro verde, cartón, cepillos de dientes viejos, pinturas de témpera y cedés viejos.

Un árbol primaveral.

Un árbol primaveral.

Los peques han empezado a construir su pequeño jardín reutilizando bolitas de papel de otras actividades. Las han pintado de colores para así formar el centro de  las flores que dan colorido a su hermoso jardín.

Las flores protegidas por su valla.

Las flores y su valla.

A continuación, han completado sus plantas con los pétalos de plástico, pintándolos de muchos colores, ¡qué preciosidad!.

Todo jardín tiene su valla y este no podía ser menos, con una caja de cartón y  pintura marrón han dado forma y color a la suya.

Por último, los peques, con ayuda de las educadoras, han forrado CDs con fieltro verde para hacer la hierba.

Siempre debemos reciclar, y eso han hecho en este cole reutilizando un árbol del año pasado.

Lo único que falta es colocar todo en su sitio y una vez hecho, ¿a que queda precioso?

El fondo marino de A Guarda

Haber creado una representación del fondo marino como esta, sin duda es para sentirse orgulloso.

Haber creado una representación del fondo marino como esta, sin duda es para sentirse orgulloso.

Los niños y niñas de la escuela infantil municipal de A Guarda están desarrollando este curso el proyecto O noso mar, por eso han aprovechado la campaña de recogida de tapones y cedés para representar un fondo marino que les ayudará a reconocer animales marinos, plantas y otros elementos naturales.

El mar azul y amarilla la arena.

El mar azul…

Para crearlo han necesitado una caja de cartón, silicona líquida, cedés, tapones de plástico de diferentes colores y tamaños, témpera azul, blanca y amarilla, arena, conchas, caracolas, goma eva, cola blanca.

La caja de cartón ha sido la base sobre la que se ha construido este fondo marino. Las profes la han abierto para facilitar el trabajo y manipulación de los artistas, aunque una vez terminado se podrá volver a cerrar e incluso plegarla para transportarla como si de una carpeta se tratara.

... amarilla la arena

… y amarilla la arena.

El primer paso de los peques ha sido pintar el mar de azul y el fondo de amarillo ocre, que han terminado de acondicionar con una mezcla de arena y cola, dando un resultado muy chulo. Con los tapones de colores han elaborado estrellas de mar, corales y los burbujas de los pececillos, que a su vez han sido un simpático regalo por el Día del Padre.

Estos peces han sido creados a partir de un cedé y goma eva, con la que se han elaborado aletas y escamas. En el caso de los peces para los papás, se ha incluido una foto de cada hijo o hija en el centro de cada regalo.

¿Qué os parece?

¿Qué os parece?

Llegados a este punto, solo faltaba añadir detalles típicos del lecho marino como conchitas, caracoles, palitos y algas secas.

Como la actividad hasta este punto ha sido muy divertida y sencilla para los peques, las profes se han propuesto continuar mejorando poco a poco la representación del fondo marino. ¿Os imagináis que más detalles podrían incluir?

A Guarda acoge la primera reforestación

Los niños y niñas de A Guarda se esforzaron para lograr una plantación perfecta.

Las brigadas ecológicas Cativos de A Guarda se esforzaron en realizar una plantación perfecta.

Este curso han sido las brigadas ecológicas Cativos de A Guarda las primeras en realizar una reforestación, que no sería posible sin el terreno y las plantas cedidas por el ayuntamiento, en este caso acebos, magnolios y liquidámbar.

Un merecido diploma.

¡Un merecido diploma!

El evento contó con la colaboración de 20 niños y niñas de la escuela infantil municipal y sus familias, que realizaron la plantación aprovechando una preciosa y soleada mañana de viernes en la que todos disfrutaron con una preciosa actividad en la que también estaría presente el alcalde Antonio Lomba Baz, que no dudó en echar una mano a nuestros pequeños héroes y heroínas en su magnífica labor.

Finalmente, tras inaugurar la campaña de reforestaciones y limpiezas de espacios naturales de la red de Escuelas Infantiles Cativos, nuestras brigadas ecológicas despidieron la actividad recogiendo sus diplomas acreditativos de manos del alcalde.