Monthly Archives: diciembre 2020

Sistema de regadío en el PAI El Mirador de San Javier

En el PAI El Mirador de San Javier, en Murcia, realizaron una actividad con la que crearon un sistema de regadío. A continuación, explicamos cómo hacerlo:

Cortamos una garrafa de agua (quedándonos solo con la parte superior). Después utilizamos otra garrafa, y en uno de los laterales, marcamos el diámetro del tapón, lo recortamos y encajamos ambas botellas.

Por otro lado, hacemos un agujero en el tapón que conecta ambas botellas.

Introducimos agua en la garrafa inferior, y desde la superior, a través del agujero realizado, metemos algodón. Finalmente, en el embudo construido con la primera garrafa, añadimos abono y unas cuentas semillas.

Ahora… solo nos queda esperar a que germinen nuestras plantas!

Galletas para pájaros en L’escoleta Dénia

L’escoleta Dénia organizó una actividad en noviembre que tenía por objetivo concienciar a los niños y niñas en el respeto al medio ambiente, en este caso dando de comer a los pajaritos directamente al aire libre y no a pajaritos encerrados en jaulas.

Para hacer esta actividad, en primer lugar explicaron a los peques lo que es el alpiste y el aceite de coco mediante el tacto.

Antes de empezar, calentaron el aceite de coco para que se derritiese, ya que este aceite en invierno está duro y en verano es líquido.

Una vez derretido, lo mezclaron con el alpiste hasta hacer una pasta, la cual usaron para rellenar los moldes.

Seguidamente lo metieron en la nevera durante una hora. Pasado este tiempo las galletas ya se habían endurecido gracias al aceite de coco.

Para finalizar, las desmoldaron, pasaron una cuerda por el centro y salieron fuera del cole para colgarlos en los árboles.

 

El material que utilizado para esta actividad es el siguiente:

– Aceite de coco

– Alpiste para pájaros

– Moldes para hacer galletas

– Palitos de colores para agujerear

– Cuerda

Conchas peregrinas en la EI San Rosendo

Ya que el tema principal de esta edición de Voz Natura es el Camino de Santiago, en la EI San Rosendo de Ferrol (A Coruña) se les ocurrió decorar las conchas tan emblemáticas que representan la Ruta Jacobea.

Los padres de la coordinadora del centro, que regentan un restaurante, facilitaron a la escuela conchas de vieiras. Una vez desinfectadas y pasada su correspondiente cuarentena, procedieron a llevar a cabo la actividad.

Los niños y niñas, con ayuda de la “profe”, pintaron con motivos navideños dichas conchas. Tras decidir el dibujo a realizar, la “profe” les ayudó a plasmarlo en las mismas y les facilitó el material para que lo decorasen a su gusto.

Una vez finalizado y secado, procedieron a darle una mano de barniz para evitar que la pintura escarchara. Por último, con la ayuda de una pistola de silicona, pegaron un lazo para poder colgarlas del árbol de Navidad y así rendir un pequeño homenaje al Camino de Santiago en estas fechas tan señaladas.

Si os animáis a hacer esta actividad, solamente necesitáis estos materiales:

  • Concha de vieira
  • Pintura acrílica
  • Barniz
  • Pinceles
  • Purpurina
  • Lazo 
  • Tijeras
  • Rotulador
  • Pistola 
  • Barra silicona
  • Bastoncillos de oídos

Ya veréis que es muy fácil y divertido! 🙂

El camino de piedras de colores en el Bosque Encantado del Centro de Conciliación Los Alcázares

Teniendo en cuenta que el Centro de Conciliación Los Alcázares se halla ubicado en un pueblo de la costa mediterránea de la Región de Murcia, situado en una llanura llamada Campo de Cartagena y que no tienen montes cercanos para el desarrollo de la actividad, sus educadores plantearon en varias sesiones la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente de los jardines que tienen en los alrededores del centro.

En la primera sesión, los niños y niñas del aula de 2 y 3 años hablaron sobre la importancia de reciclar, tanto en casa como en el cole, todo lo que usamos y que vamos deshechando en nuestra vida diaria. Todos estuvieron muy atentos y se implicaron mucho a la hora de separar los residuos que fueron generando.

En la sesión siguiente, estuvieron cogiendo y seleccionando piedras para pintarlas.

En la tercera sesión, todos los niños y niñas estuvieron pintando y decorando sus piedras para hacer el camino de piedras de colores en el bosque encantado.

El último día, salieron todos a un parque cercano al centro (para ellos el bosque encantado), donde hay pinos y palmeras muy altas con césped. Los peques hicieron un simulacro de recogida de basura para después reciclar en los distintos contenedores de reciclado del centro. Después estuvieron haciendo su camino mágico con las piedras decoradas por ellos… Además, en casa y con sus familias, van a decorar y pintar más piedras para hacer más largo ese camino y poder rodear todo el bosque encantado.

Aún estando ese jardín a pocos metros del centro, Pepi, la tutura del aula, y Mari Carmen, la directora pedagógica, vieron en ellos ilusión y caras felices por salir a explorar el bosque encantado y por empezar a construir su camino de piedras de colores (toda una experiencia dado que allí les es imposible reforestar o hacer algo similar).

‘Momorecicladores’ en el C.A.I. Pasito a Paso, de Santiago de la Ribera

El objetivo es concienciar a los más pequeños en la importancia del reciclaje y en saber hacerlo bien. Separar para reciclar. ¿Y cómo lo aprendemos? ¡Pues jugando! ¿Hay un modo mejor de hacerlo?

Momoplastic, Momobo y Momoorganic, los Momorecicladores, se han quedado con hambre y aquí están los “Reciclacativos” dispuestos a ayudarles a saciar su apetito.

En primer lugar se realizó la fabricación de 3 contenedores diferenciados entre sí en tres colores (gris, amarillo y azul), para ello se utilizaron materiales reciclados.

Se dibujaron ojos, dientes, orejas que los Reciclacativos pintaron y posteriormente colocaron en los contenedores.

Se crearon 3 lenguas gigantes con papel a modo de alfombras, en la que se depositaban los residuos para que los Momorecicladores  se los comieran.

La actividad se realizó siguiendo las instrucciones dadas por las educadoras en el arte del reciclaje. Dichas instrucciones consistían en la importancia del reciclaje diferenciando en tres grupos los residuos que generamos, el amarillo para el plástico y envases (Momoplastic), el azul para el cartón y papel (Momobox) y el gris para los residuos orgánicos (Momoorganic)

La actividad fue todo un éxito ya que los niños y niñas participaron  con gran entusiasmo y comprendieron la importancia del reciclaje.

Lo más motivador para los pequeños y pequeñas fue sin duda ver como las lenguas gigantescas se tragaban los residuos que ellos mismos depositaban.

Como conclusión, podemos decir que han aprendido lo importante que es realizar pequeños gestos para preservar “EL PLANETA VIVO”.