Monthly Archives: noviembre 2020

Maracas peregrinas en la EIM A Guarda

En la Escuela Infantil Municipal de A Guarda (Pontevedra) quisieron relacionar la celebración de Santa Cecilia con el proyecto de Voz Natura, realizando un instrumento (maraca) con material de reciclaje y con forma de peregrino, ya que el tema principal en este curso va relacionado con protección y recuperación del entorno natural del Camino de Santiago.

 

MATERIALES:

– botes vacíos de yogurts bebible

– tapones de plástico de colores de varios tamaños

– cuerda fina

– patrón de papel del gorro de un peregrino y cartulina marrón

– pintura de dedos marrón

– silicona líquida

DESARROLLO:

Para realizar el muñeco – maraca, primero hicieron unos agujeros a la altura de lo que serían los brazos, uno de cada lado del bote y dos en la base para colocar las piernas. Hicieron también un agujero en cada uno de los tapones que se iban a utilizar como brazos y piernas. Con ayuda de los niños, fueron enhebrando con una cuerda los tapones necesarios para colocar las extremidades. Después cada niño coloreó con pintura marrón el gorro de su peregrino. Se le hizo un corte para colocarlo sobre la boca del bote y se pegó con silicona.

Al mover el muñeco los tapones hacen ruido a modo de maraca.

OBJETIVOS:

– Fomentar la participación.

– Experimentar cualidades de colores, formas, volumen, tamaño, texturas.

– Afianzar y consolidar prácticas de reciclaje en los niños, para tareas y actividades, juegos y rutinas de la vida escolar diaria.

– Desarrollar la capacidad de expresión a través de técnicas musicales diversas.

– Potenciar la audición y disfrute de la música.

– Desarrollar la motricidad fina.

– Fomentar el reciclaje y la eliminación del plástico y la separación de residuos.

Mini-mundo animal en la Escuela Infantil Tizas

El aula de 1-3 años de la Escuela Infantil Tizas, en San Javier (Murcia), trabajaron durante la primera quincena de noviembre con una actividad denominada ‘Mini-Mundo animal’.

Para ello han utilizado y aprovechado materiales que tenían por el centro o en casa, tales como canutillos de papel higiénico, paja guardada de otros años, arena, palomitas, tacos sueltos de madera, bandejas de clasificación de juguetes, animales del cole, cartón del material que llega al cole, fideos, conchas, piedras, retales de fieltro, envases de los almuerzos, bits de imágenes de animales, papel continuo, pintura…

El objetivo era tratar el respeto por el medio ambiente sin caer en repeticiones de otros años. Querían trabajar el reciclaje y la reutilización, el cuidado y respeto por los animales y su hábitat, el trabajo cooperativo para que los pequeños y pequeñas entendiesen que es trabajo de todos y todas adquirir la responsabilidad de cuidar nuestro entorno. La idea surgió de una lluvia de ideas que hicieron el equipo de seños: ¿por qué hacer varias actividades si podemos englobarlo todo en una? Y así fue como surgió llevarlo a cabo a través de mini-mundos. Esto permite trabajar el mundo animal y el respeto por el medio ambiente.

Realizaron un mural que representara a modo de cartel aquello que querían manifestar y crearon tres mini-mundos: “océanos”, “selva” y “granja”. A los niños y niñas les entusiasmó la idea y participaron activamente en todo el proceso!

Objetivos

  • Contribuir a la preservación del Medio Ambiente, afianzando la cultura del reciclaje, al cuidado de los recursos naturales y su aprovechamiento moderado a través de la utilización de técnicas para la transformación y utilización de nuevos.
  • Desarrollar actividades donde reconozcan los animales, salvajes y domésticos y sus hábitats.
  • Fomentar que comprendan la importancia del cuidado de los animales y el medio.
  • Profundizar en el conocimiento del concepto de animales, para generar conciencia por la naturaleza.

Cascabeles con material reciclado en La Papallona

Los alumnos y alumnas de la Escoleta Infantil Municipal La Papallona, en Xeraco (Valencia), se lo pasaron en grande construyendo un instrumento musical a través de material reciclado, concretamente platos de cartón.

La actividad consistió en pintar platos de cartón reciclado y luego le dieron forma para obtener un instrumento musical con cascabeles.

Con este ejercicio los peques se preparan para celebrar el Día de la Música, el próximo 22 de noviembre, ya que, tal y como defienden en este centro de la Red de EEII Cativos, la música en estas edades es fundamental para la estimulación en todos los aspectos.

A los niños y niñas de La Papallona les encantó realizar esta actividad, pero aún más cuando tenían terminado el instrumento. El centro ya está preparado para las canciones de Navidad! 🙂

 

Macetas peregrinas en Cativos Restollal

Haciendo honor al año Xacobeo y como buenos santiagueses que son, este curso el grupo de los mayores de la EI Cativos Santiago (Cativos Restollal) forman el aula de los “PEREGRINOS”. Su objetivo es cuidar y alegrar el Camino como mejor saben y, como están dispuestísimos/as a concienciarnos en el consumo responsable y ayudar al medio ambiente, se han descalzado para florecer y embellecer las preciosas sendas del Camino con unas estupendas “MACETAS PEREGRINAS”. Mirad lo que han hecho:

– Rescataron CALZADO que ya nousamos (tenis, botas…).

– Lo primero que hicieron fue pulverizar el calzado con ESPRAY BLANCO para que quede el fondo unicolor. Esto solo lo puede hacer un adulto, ¿vale?

– El siguiente paso es armarnos de PINCELES Y PINTURA de diferentes colores para darle nuestro toque especial, así que… adelante! A pintaaaar! Cómo nos gusta!

– Apartamos el calzado para que se vaya secando porque ahora toca ocuparse de la parte interior. Necesitamos VASOS DE YOGUR transparentes que llenaremos de tierra y que, luego, colocaremos dentro de los zapatos. Esto de jugar con la tierra es divertidísimo!!

– A continuación introducimos en la tierra un BULBO DE JACINTO. Estos bulbos son ideales para plantar en esta época del año. Brotan muy pronto y en primavera ya florecen.

– Por último introducimos el vaso en el zapato y… listo!! Hemos convertido unos viejos y feos zapatos usados de tanto peregrinar en unas preciosas MACETAS PEREGRINAS.

En el EIM Montesinos vivieron un Halloween diferente, con historias de Samaín y actividades de reciclaje

Coincidiendo con la celebración de la fiesta del Samaín, en la EIM Miguel Hernández Los Montesinos, en Alicante, han intentado acercar a sus alumnos y alumnas a una tradición cultural diferente.

En esta zona, ya hace años que se celebra la conocida fiesta, importada de Estados Unidos, de Halloween. Sin embargo, mucho más cerca de nosotros, en nuestro país, en Galicia, se celebra SAMAÍN.  El Samaín ya se venía celebrando en Irlanda antes incluso de que el cristianismo adoptara el día 1 de noviembre como festividad para homenajear a todos los santos. En esta tradición se honraba a los antepasados de las familias y se utilizaban máscaras y disfraces de espíritus dañinos para repelerlos, es una tradición lúdica, festiva y propia.

Para espantar a los malos espíritus, los jóvenes fabricaban sus calaveras de melón, hasta que con el descubrimiento de América llegaron las calabazas, y su finalidad era la misma: espantar a los malos espíritus en las noches de transición entre el verano y el oscuro invierno.

Posiblemente de este rito primitivo se originan la proliferación de CRUCEIROS, tan relacionados con el Camino de Santiago, y del que uno de sus significados es proteger al peregrino.

Como han podido comprobar en esta escuela Cativos, Samaín tiene unos orígenes antiquísimos relacionados con las tradiciones celtas. Los disfraces y las calabazas, tal cual las conocemos ahora, tienen su paralelismo con las máscaras y pieles de animales que se utilizaban para protegerse de los malos espíritus.

En este cole han estado trabajando un HALLOWEEN DIFERENTE: SAMAÍN, durante la semana del 26 al 30 de octubre con diferentes actividades. En la entrada del centro, desde el primer día, pusieron un  mural  de Samaín: un castillo tenebroso, donde vive la ‘Bruja Tapita’ o la ‘Meiga Tapita’ (les explicaron que en Galicia se llaman ‘meigas’ a las brujas). En las asambleas han contado historias (sin miedo) de Meigas que vivían en sus castillos y tenían calabazas en su jardín.

Pintando un piececito con pintura de dedos a cada uno, hicieron a sus Brujita Tapita con su enorme escobillón.

Con calabaza asada pintaron en todas las aulas unas calabazas gigantes para decorar el pasillo.

Con retales de cartulinas (para reciclar) hicieron un taller monstruoso, en el que elaboraron monstruos con formas geométricas y ojos.

El viernes 30 de octubre, para finalizar, todos los que quisieron acudieron al cole disfrazados y realizaron un taller -cada clase en su aula- de galletas con formas de Halloween. Además de probarlas, cada uno se llevó la suya a casa para enseñarlas a sus familias.

Y así dieron por finalizada una semana muy intensa, en la que se adentraron en una tradición cultural tan antigua como apasionante! 🙂