Monthly Archives: abril 2016

Los niños y niñas de Molina cuidan su medio

Todos los mayores de Molina quisieron participar en el vídeo y demostrar lo involucrados que están con su medio.

Todos los mayores de Molina quisieron participar en el vídeo.

Los niños y niñas de Molina se involucran mucho en todas sus iniciativas, por eso han aprovechado las actividades y enseñanzas realizadas durante todo el curso en el proyecto Voz Natura para participar en un concurso medio ambiental con un simpático vídeo de una limpieza de entornos naturales.

Tras un ensayo en el cole.

Tras un ensayo en el cole.

El lugar escogido fue la Rambla de los Calderones, que las profes acondicionaron previamente para que todo saliese a la perfección. ¡Y finalmente así fue!

Ahora los peques de Molina han asumido como suya una conciencia tan básica como la del reciclaje y recoger la basura y ya la ponen en práctica ellos mismos en sus clases.

Podéis ver el vídeo completo en la página de Google+ del CAI de Molina.

Haz unos crespines como «los Boteros» de Conxo

Así lucían los crespines recién elaborados por "los Boteros" de Conxo.

Así lucían los crespines recién elaborados por «los Boteros» de Conxo.

El ingenio de la clase de 2 años de Cativos Conxo sigue disparado y esta vez nos han sorprendido con unos divertidos crespines.

Unos preciosos ojos verdes.

Preciosos ojos verdes.

Para hacer los vuestros solo necesitaréis un calcetín de espuma, un vaso de yogur, tierra, gomets, goma elástica y semillas de hierba de gato.

Lo primero que han hecho «los Boteros» ha sido forrar el vaso de yogur con un papel que habían pintado previamente, de esta forma ya tendrán preparado el recipiente cuando acaben los crespines.

A continuación han mezclado la tierra y las semillas y lo han revuelto a conciencia, ¡con lo que les gusta! Luego, con ayuda de la profe, han introducido la mezcla en el calcetín hasta hacer una bola que han cerrado con un nudo.

Las educadoras han moldeado la nariz de Crispín y las han fijado con una pequeña goma elástica. Seguidamente, los artistas han formado los ojos pegando unos gomets.

¡Y ya está! El último paso es introducir cada muñeco en su vaso y esperar a que le crezca el pelo. ¿Queréis ver el resultado?

Y así lucen los crespines dos semanas después de su "nacimiento".

Y así lucen los crespines dos semanas después de su «nacimiento».

Las mariposas de primavera pueblan San Antonio

Nuestros artistas de Torre Pacheco han tenido una idea genial para decorar la escuela en primavera.

Nuestros artistas de Torre Pacheco han tenido una idea genial para decorar la escuela.

La primavera ha entrado con fuerza en Torre Pacheco y los niños y niñas del barrio de San Antonio han decidido aportar su puntito de color creando unas preciosas mariposas para su cole.

En pleno proceso creativo.

En pleno proceso creativo.

Para crearlas se han servido de material reciclado y su creatividad habitual, esa que les lleva a encontrar siempre una forma de aprovechar sus residuos para crear algo bonito sin necesidad de contaminar.

En primer lugar nuestros artistas recuperaron algunos envases de yogur líquido en sus casas y los llevaron al cole para poder trabajar con ellos y decorarlos a su gusto.

¡Todo un orgullo!

¡Todo un orgullo!

A continuación pintaron el cuerpo de su mariposa con ceras blandas y los colores más llamativos y acordes a la estación que acaba empezar, la primavera. Como es lógico, el resultado fue precioso.

Finalmente, las educadoras pegaron los elementos que componen las mariposas y las llevaron a un árbol situado a la entrada del cole. De esta forma nuestros artistas no solo ayudan a decorar la escuela, si no que cuando llegan cada día a clase lo hacen con una sonrisa en la cara al ver su mariposa jugando con las de sus amigos, igual que ellos en breves momentos.

¡Que comience la música en San Rosendo!

La orquesta de Cativos San Rosendo, a falta de que comiencen los ensayos, apunta muy alto.

La orquesta de Cativos San Rosendo, a falta de que comiencen los ensayos, apunta muy alto.

Los niños y niñas del San Rosendo, en Ferrol, se han propuesto montar una orquesta dentro del aula, pero su orquesta no es una banda cualquiera, ya que todos sus instrumentos están fabricados con materiales reciclados.

Han decidido que van a empezar con tres instrumentos: maracas, tambores y guitarras.

Decorando los tambores...

Decorando los tambores…

Para la confección de las primeras se han servido de los envases de sus yogures líquidos. Por supuesto cada uno ha decorado sus maracas antes de añadir un puñadito de lentejas y cerrarlas con un globo.

Los tambores, por su parte, han sido fabricados con los botes metálicos de leche en polvo. En primer lugar las profes los han revestido con aironfix, y a continuación los músicos los han decorado nuevamente a su gusto utilizando gomets. Finalmente han tensado la membrana de globo para conseguir un sonido único.

... y la guitarra.

… y la guitarra.

Y para terminar, el instrumento más carismático (la guitarra) ha sido creado a partir de una caja de pañuelos, que nuestros músicos han decidido pintar de azul. A continuación se añadió un tubo de papel de cocina a modo de mástil y, una vez secó la pintura, las educadoras pusieron las cuerdas a la guitarra utilizando gomas.

Ahora que nuestros músicos ya tienen sus instrumentos ya solo falta lo más importante: ¡ensayar!

¡Qué bien comen los cativos de La Xara!

La pirámide alimenticia de La Xara ha sido posible gracias a la colaboración de las mamás y los papás.

La pirámide alimenticia de La Xara ha sido posible gracias a la colaboración de las familias.

Los niños y niñas de La Xara han fabricado una pirámide alimentaria ayudándose de materiales reales y reciclados, elaborando una composición con cabida para tetra briks, piezas de fruta o recortes de revista.

Pirámide en construcción.

Pirámide en construcción.

Además, con esta actividad las educadoras tienen un pretexto perfecto para trabajar multitud de conceptos. Entre ellos, por supuesto, todos aquellos relacionados con unos hábitos alimenticios saludables; pero también las características de los alimentos (origen, color, sabor, textura…) o incluso el reciclaje, asimilando en qué contenedores deben tirar los residuos derivados de los alimentos.

Para desarrollar esta actividad, las profes la han dirigido principalmente a través de lluvias de ideas. De esta forma pueden descubrir no sólo qué sabe su alumnado, si no también qué les gusta o incluso improvisar juegos de clasificación y relación o adivinanzas, que profundicen en los ya mencionados hábitos alimenticios saludables o su entorno y los productos que proporciona de una forma entretenida y motivadora.

La colaboración de dos mamis fue todo un detalle por su parte.

La colaboración de dos mamis fue todo un detalle.

Por otra parte, y gracias al ayuntamiento, durante estos días también se ha realizado una plantación de petunias en el jardín del cole en la que han colaborado dos mamás. La idea no es solo decorar el recinto escolar, si no que precisamente en la línea de la actividad de la pirámide alimenticia, los peques podrán cuidar sus plantas y ver cómo evolucionan cada día.

¿Qué os parece el resultado?

¿Qué tal el resultado?

En definitiva, los niños y niñas de La Xara han comenzado la primavera a tope y en lo que queda de curso podrán seguir desarrollando estas actividades interactivas y conociendo su entorno de primera mano, para lo que cómo siempre, será imprescindible seguir contando con la participación de unas familias siempre dispuestas a colaborar con el cole y dar continuidad a lo allí trabajado.

Oroso publica su cuento de las estaciones

Los niños y niñas de Oroso trabajaron mucho toda la semana para crear su cuento de las estaciones en papel reciclado.

En Oroso han trabajado mucho toda la semana para crear su cuento de las estaciones.

Los seguidores de este blog sabéis perfectamente que en la red de escuelas infantiles Cativos practicamos la filosofía del «hazlo tú mismo», y en este caso, los niños y niñas de Oroso se han encumbrado. Los artistas de A Ulloa han realizado un cuento sobre las estaciones en el que ellos mismos lo han elaborado todo, empezando por el papel.

Primero se deshace el papel.

Deshacemos el papel…

Para ello han comenzado llevando papeles al cole y desmenuzándolos, para luego ponerlos a remojo y así obtener la pasta de papel, después de batirlos y añadir cola blanca.

... encolamos...

… encolamos…

El siguiente paso es extender el «puré» en los moldes y dejarlo secar hasta que pudieron retirarlo sin que rompiera la hoja. Aún así es necesario dejar que termine de secar sobre tela mientras se elaboran el resto de páginas del cuento.

... ¡y al molde!

… ¡y al molde!

Una vez finalizada la producción de papel, los niños y niñas de Oroso han plasmado paisajes significativos de cada estación utilizando materiales vistosos con los que trabajar también las texturas y los colores.

Finalmente y tras una semana de arduo trabajo, el resultado ha sido espectacular y los creadores se han podido marchar de fin de semana más que contentos.

Una pequeña muestra de la obra de arte de los cracks de Oroso.

Una pequeña muestra de la obra de arte de los cracks de Oroso.

Beniel mantiene su compromiso con Voz Natura

Las mañanas de Beniel comienzan con un pequeño recordatorio de porqué debemos cuidar nuestro medio y cómo debemos hacerlo.

Las mañanas de Beniel comienzan con un recordatorio de qué podemos hacer para cuidar nuestro medio.

Beniel comenzaba fuerte este curso Voz Natura y a estas alturas podemos decir que mantiene una actitud ejemplar con un nivel de implicación admirable.

Así ha quedado el último mural con Terri, Cati y Tivo.

Así ha quedado el último mural.

Para empezar han asentado todos los conceptos trabajados a principio de curso, como la importancia de ahorrar luz y agua, reciclar, cuidar el medio ambiente… Y para ello quien mejor que sus amigos Terri, Cati y Tivo para dar consejos y sobre todo, ejemplo. Algunas de estas sugerencias son cerrar bien el grifo, acordarse de apagar la luz al salir y no encenderla mientras la luz natural sea suficiente. En definitiva, pautas que en un futuro agradecerán haber trabajado desde tan pequeñines y que han sido afianzadas con actividades como elaborar un mural con ellas.

La brigada ecológica de Cativos Beniel manos a la obra.

La brigada ecológica Cativos Beniel trabajando.

Pero lamentablemente todo esto aún no es suficiente, así que las profes y sus peques, acompañados de sus implicadas familias, se acercaron al paraje natural de La Fuentecica, en Zeneta, para realizar una de sus limpiezas de espacios naturales.

¡Te lo mereces!

¡Te lo mereces!

Por supuesto, una vez terminado, cada uno se llevó su diploma acreditativo y finalmente pudieron recuperar fuerzas con un merecidísimo almuerzo en el que todos

Riveira ya huele a primavera

Algunos de los artistas de Riveira posan con sus creaciones, que en adelante adornarán su enorme cole.

Algunos de los artistas de Riveira posan con sus creaciones, que en adelante adornarán el cole.

A este paso, los pequeños artistas de la escuela infantil municipal Riveira van a terminar el primer ciclo de educación infantil como maestros del reciclaje. Si hace unos meses descubríamos su capacidad para fabricar juguetes, ahora nos muestran como la inspiración de la primavera los ha inundado ya desde un principio para llenar su cole de colorido con algunos de los protagonistas de la estación como son flores e insectos.

¡Que no falten mariposas!

¡Que no falten mariposas!

Para crearlos se han servido de múltiples materiales: botellas de plástico, tubos de cartón, papel de revista y de periódico, cucharillas de plástico y cápsulas de café. Como se puede apreciar, todos elementos comunes en cualquier hogar y a los que podemos dar multitud de usos.

En honor a la prensa.

En honor a la prensa.

Aunque las educadoras se han encargado de recortar y pegar todos los elementos, los peques se han encargado del trabajo más duro estampando con la esponja y empuñando su pincel para pintar con todos los colores del arocoiris.

Además, coincidiendo con la semana de la prensa y ya puestos en materia, aprovecharon para elaborar un mural utilizando exclusivamente papel de periódico.