ABELLEIRO, 3XL, NA ESCOLA DAS ABELLAS
Canto maís estudo menos sei. No inicio en branco, . . . , agora no límite do final o % de coñecemento espero que sexa algo máis que a nada. Creo aprehender a xeometría das abellas, pero onde aprenderon?. Quero asistir á ESCOLA DAS ABELLAS.
Mentras, non me admitan, conformareime con descifrar a VERDADE DO COSMOS para non deconstruír a ciencia, arte e filosofía.
Propoño o método dos abelleiros:
1) Escoitar para non esquencer
2) Ver para lembrar
3) Realizar para entender
D. Kevin, D. Sergio, D. Aarón, D. Cristian, D. Rubén, D. Juan R., D. Diego, D. Fabio, D. José A., D. Roberto… queren chegar ó terceiro, pero cal é a razón de estar máis no primeiro?. Para as mate o chachipiruli é o terceiro e, se procede, realizalo por 3, 33, 333… Espero refutación D. Kevin, S, A, C, R, JR, D, F, JA, Roberto , José V. ou falen con D. Javier P, D. Yago, D. Pablo J., D. Nelson, D. Adrián, D. Daniel, D. Manuel P. D. Javier C ou D. Ernesto, Javier V, Fernando D., Martín F, Samuel G.
Se as abellas non lles gustase as mate non sabrían xeometría e non terían despensas para o mel.
En consecuencia, o que non queira mate que non conte euros, que non mida a finca ou propiedades, que non realice diseños de coches, que non conte os minutos para chisco…
LEMBRA:
TODO O DITO ANTERIORMENTE REFÚTAO, SÉ CRÍTICO E PROMOVE O PENSAMENTO LIBRE RESPONSABLE.
