Moitos dos nosos (alumnos, pais, familias, veciños) con solidariedade e afouteza foron quen de salvar casas, leiras e montes da nosa contorna dun lume devastador.

Logo dos choros, da rabia contida, dunha solidariedade que cómpre non perder, vai sendo hora de empezar a planificar o noso futuro.

Para a sociedade en conxunto é mester analizar causas e propór accións a curto, medio e longo prazo para que nunca máis aconteza.

Temos aos nosos alumnos ávidos por contar as súas experiencias vitais, e emocionalmente motivados para pórse mans á obra. Canalicemos pois as súas inquedanzas.

Velaquí algúns recursos, que compartimos con todos vós, base do noso futuro traballo con eles.

Como actuar despois dos lumes da Asociación Amigos da Terra

Manual sinxelo de reforestación por sementeira da Universidade de Vigo

Nas redes sociais infórmanos de moitos perigos por facer as cousas con boa vontade pero sen rigor: Leede, valorade e logo actuar sempre supervisados:

https://www.google.es/amp/s/cienciasycosas.com/2017/10/18/lo-que-se-debe-y-no-se-debe-de-hacer-despues-de-un-incendio/amp/

Sentidiño.

Unha imaxe para a esperanza:

Érbedo (Arbutus unedo) en A Picaraña (Ponteareas)

Para o proxecto Pateando faremos os seguintes xogos:
-Tiro con landra.
-Pita árbore.
E varios xogos máis que son inventados por nós e que iremos desvelando
a medida que vaiamos avanzando.

Ola, benvidos a este novo curso 2017/2018 co mesmo proxecto de todos os anos.

Hoxe somos nós, os de 4º ESO os que manexamos isto, concretamente, Iván Vázquez e eu que son Sofía Nieto.

Escribiremos todos os avances do noso proxecto todos os dias na clase.

Cousas positivas: ( Temos xa 6 xogos moi divertidos para os nenos cando fagamos a nosa saída para o gran proxecto “paTEAndo”).

ESPERO QUE OS MOLE!!!!!!!!!1

Primeira saída ao Tea no curso 17/18:

Os alumnos de Bioloxía-Xeoloxía de 4º ESO comenzan a traballar os conceptos de ecoloxía na súa saída ao río Tea:

Describiron in situ conceptos como: ecosistema, biocenose, biotopo, hábitat, poboación, ecotono, simbiose, parasitismo, competencia, predación, comensalismo,…

Atoparan un cágado xa cáse totalmente metamorfoseado. Probaron a dispersar froitos en sámara dun pradairo.

21-19

Non é o resultado dun partido de balonmán; simplemente é o numero de anos de existencia do programa Voz Natura fronte ao número de anos nos que participamos.

Iniciamos un novo partido, e esperamos xogar  como sempre o fixemos: con constancia, con rigor e coa honestidade a noso estilo de xogo.

Invitámosvos a xogar, a animar e a divertirvos neste partido.

Efectivamente, o noso corpo é un ecosistema. E que seres vivos viven no noso corpo? Unha variedade moi grande de bacterias, fungos,… e onde viven? Pois na pel, na boca, no tracto intestinal,… E agora tamén estamos a estudalo.

No CRG (Centro de Regulación Genómica) de Barcelona, un grupo de científicos liderados por Dr. Toni Gabaldón está a estudar o microbioma bucal. Un programa de ciencia cidadá que  pretende estudar o tipo de flora bacterian existente na nosa boca, as interaccións entre dita flora, as implicacións na saúde que pode ter dita presenza,…Tedes máis información na web do proxecto do microbioma bucal Sacalalengua.

A semana do 13 ao 17 científicos do CRG estarán extraendo mostras de saliva, dando charlas e facendo demostracións en Galicia: Leer el resto de la entrada »

Nestas últimas clases estivemos planificando os xogos que imos a realizar o día da saída cos nenos. Faremos un total de 4 xogos:

-Comezaremos co “Topo”, un xogo no que os alumnos dividiranse en dous equipos. Un alumno do equipo contrario terá os ollos vendados e este debe adiviñar que obxecto é (recollidos anteriormente). Do xogo encargarase Josué.

-Seguiremos có ”Explorador”, un xogo no que os equipos teñen que atopar unha serie de obxetos. Do xogo encargarase Sergio.

-Finalizaremos có xogo ”Pita árbore”, un xogo que é como unha pita. O encargado dirá un nome dunha árbore e todos terán que abrazalo, o último será o que pille

Boas a todos. Dende a semana pasada estamos divididos en grupos para adiantar máis o traballo:

-Pablo e Adrián están organizando os lugares onde imos a definir os conceptos.

-David foi quen fixo o logotipo da empresa ficticea e buscou e copiou os contidos para dárnolos a cada un de nós.

-Javier e Ernesto ocupáronse de facer os folletos.

-Sergio, Josué. Lorena e Diego son os encargados de buscar e desenar xogos, para facer a beira do rio, cando saiamos de excursión cos rapaces.

-Noa e Estela foron as encargadas de redactar una carta formal e enviarlla ao colexio para pedir permiso para realizar a excursión co alumnado do centro (ogallá que nos deixen).

-Aida e eu (os máis importantes do grupo) somos os encargados de redactar o traballo diario e publicalo no blog, aparte de axudar no que podemos aos demáis grupos.

O logotipo da nosa empresa fictícea paTEAndo foi modificado polo noso artista David Valverde. Un gran traballo!

Ola a todos, dende o último post xa adiantamos moito traballo. Xa nos dividimos os contidos e o traballo para facer, como os folletos e a carta para enviarlla ao CPR Santiago Apóstol. Ademáis estamos  a piques de subir contidos de paTEAndo, como imaxes e demáis, a Facebook. A semana pasada saímos por segunda vez ao río Tea para ver onde explicaríamos os contidos.