colexiosantiagoapostol

Confinamento, material de refugallo, mecanismos de transmisión de movementos. Axítese  con agarimo e este é parte do resultado

Actividade para alumnos de 3 a 99 anos: 

Son momentos para coidarnos, pero tamén para coidar o noso planeta. Se non separas o lixo en colectores para reciclar, por qué non vos plantexades cambiar de hábito?

Estuda que tipo de colectores  e onde podes polos na túa casa (podes fabricalos; por exemplo, algo tan sinxelo como unha caixa cunha bolsa). 

Explica a túa familia como debedes separar o lixo.

Realiza unha táboa cun horario semanal e persoas responsables onde se repartan as tarefas de valeirado nos colectores da rúa (a partir do fin da alarma sanitaria).

Actividade que están realizando os alumnos de 2º de ESO na casa:

Utilizando material de refugallo, realiza unha estrutura para gardar o teu material escolar. Planifica na libreta o que queres gardar nela; non utilices pegamentos instantáneos; podes decorala ao teu gusto. Podedes facela en familia. Cando remates, podes enviar unha foto para subila ao site de tecno e a blog Voz Natura.

Levamos uns días e aquí algunhas mostras. Animádeos

Os alumnos/as de E.I 3 anos xunto coa súa profe de música Yanira, fixeron uns preciosos cascabeles con tapóns de plástico.

As profes de infantil Marta Tresandi, Pili González e Montse Méndez están  traballando as reglas das RRRR (Reducir, Reciclar, Reutilizar e Reemplazar) de xeito eficaz e moi sinxelo: Os envoltorios de plástico que protexen as merendas dos cativos  están sendo reemplazados por recipientes que se poden reutilizar ou están sendo reemplazados por materiais de doada reciclaxe. No sinxelo está a eficacia. Tomemos exemplo.

Os alumnos de 4º de ESO de BIO-XEO aproveitaron a hora de clase para identificar ás árbores nun pequeno tramo do río Tea no seu paso por Ponteareas: carballos, ameneiros, bidueiras, pradairos, aveleiras, salgueiros, freixos, acacias,… son algunhas das árbores identificadas en 50 minutos. Faremos copia das súas follas na libreta….

Un grupo de alumnos de Bio-Xeo de 4º de ESO empezan a planificar os paseos pedagóxicos polo río Tea. Ao mesmo tempo , outro grupo planifica a elaboración de vídeos didácticos sobre o río Tea.

Saúdos a toda a comunidade Voz Natura.

Si, xa levamos 20 anos traballando a educación ambiental da man de Voz Natura!

Nestes anos, realizamos 76 actividades diferentes en niveis de E. Infantil, E. Primaria, ESO e antigo BUP.  Moitas delas foron mellorándose ano a ano e son parte do noso proxecto; outras forman parte do acervo de xeracións de alumnos (algúns deles son hoxe docentes no noso centro).

A seguir aprendendo e traballando pola nosa contorna.

A mediados de abril e outro ano máis, realizamos cos alumnos de 4º de ESO o estudo da calidade da auga do río Tea en A Moscadeira a traverso de bioindicadores (macroinvertebrados).

Analizamos parámetros físicos da auga (temperatura, pH, turbidez); químicos (osíxeno disolto) e estudo dos macroinvertebrados existentes. Froito do mesmo concluímos que o estado da aula neste punto é boa (se ben, non observamos un número significativo de perlas de auga, coma en anos anteriores). Repetiremos as análises a principios de maio.

A temperatura 12ºC	Turbidez (0UJT)	pH 5
Osíxeno disolto	Alumnos de 4º ESO	Mostreo no río
Mostreo	Mostra de individuos	Determinando macroinv.