Sendeirismo: Río Tambre-Devesa de Nimo
Na Voz de Galicia:
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Ruta de Sendeirismo dende o polígono industrial de Augalevada ao río Tambre, forma parte da rede de sendeiros de Galicia, PR-G 11 co nome: Río Tambre-Devesa de Nimo.
Enlace ao MAPA DA RUTA
Un vídeo…
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Debemos sinalar unha serie de agradecementos:
A todos os nosos alumnos do colexio Jaime Balmes.
Aos pais, avós e familia implicada.
Aos profes.
A Alba Triñanes Deste, exalumna do noso centro e medalla de prata na final española de Panadería 2017, por acompañarnos e ensinarnos o seu traballo.
A Félix González do Museo do Mar de Noia. O museo do mar é él.
A Mª del Carmen Moledo Contreras de Sidras e Dulces de Frutas Val do Traba, e o seu inestimable colaborador Ramón Iglesias, polo esforzo.
Cartel da Feira
Un ano máis organizamos unha nova feira que, neste curso, quere lembrar os mercados tradicionais de antano. Para ter unha noción máis exacta desta realidade, crearemos unha moeda propia e poderán celebrarse transacións mercantís cos produtos que realizaron a un prezo simbólico.
Como todos os anos enmarcamos esta actividade dentro do proxecto medioambiental de Voz Natura polo que os traballos serán realizados con produtos naturais, reciclados e ecolóxicos seguindo a nosa liña educativa de coidado e respecto ao medio ambiente.
Con exposicións e demostracións en directo dos obradoiros realizados polos alumnos.
Tamén contaremos coa presenza de Félix González do Museo do Mar de Noia, Mª del Carmen Moledo Contreras de Sidras e Dulces de Frutas Val do Traba e Alba Triñanes Deste, exalumna do noso centro e medalla de prata na final española de Panadería 2017.
A actividade realizarase o venres 24 e ten previsto comezar ás 11 h da mañá e rematará ás 13 h.
Gráfica de refachos de vento en tres estacións próximas a Noia.
Monte Muralla, concello de Lousame, 661 metros de altitude.
Lesende, concello de Lousame, 157 metros de altitude.
Noia, concello de Noia, 128 metros de altitude.
No monte Muralla superánronse os 125 km./h., en Lesende (Lousame) os 80 km./h. e en Noia os 90 km./h., os datos son do día 3 de Febreiro.
Os labores de sementado que realizaron os alumnos de 6º en outubro, xa deron os seus froitos. O coidado e o seguemento que realizaron dos cultivos, tiveron como premio unhas magníficas verduras.
Trala colleita, os repolos, coliflores e grelos foron degustados nesa mesma semana no comedor do colexio.
A los alumnos de segundo de la ESO de tecnología, se les propuso como proyecto, construir dos estanterías de madera, para la clase de 5ºA de primaria, cumpliendo dos retos:
1º. Diseñar una estantería que fomentase la lectura.
2º. Diseñar una estantería que fomentase el cuidado del medio ambiente, integrándose en el proyecto de Voz Natura de este curso.
¿Cómo fomentar la lectura y cuidar el medio ambiente, con una estantería? y es más, ¿Cómo transmitírselo a los alumnos con un objeto inanimado, como es una estantería?
Primero, se decidió realizar una exposición para la clase de quinto de primaria, donde se iban a instalar las estanterías, con ¡varias sorpresas!.
Se les explicó, como se hicieron las estanterías desde cero, las cuales estaban decoradas con dibujos y palabras clave que hacían alusión a la lectura y al proyecto de Voz de Natura.
En una de las estanterías se puede leer la frase: “Leer es la puerta a un mundo nuevo” y en la otra, palabras sueltas que hacen alusión, a la cría de pollitos que se está realizando actualmente en el centro; a la importancia de las tres erres, (3R), reducir, reciclar y reutilizar; a plantar árboles y cuidar el medio ambiente en general.
Segundo, se diseñaron unos marcapáginas chulísimos, reciclando botellas, que ¡personalizaron con con los nombres de los alumnos! y se los regalaron en medio de la exposición, haciéndoles prometer a los alumnos que tenían que leer más y utilizarlos en sus lecturas durante este curso.
Tercero, se produjeron, ocho audiovisuales grabados mediante un croma verde, como por ejemplo: Paula, Saray, Nerea, Marta y Diana inventaron y tocaron una canción para motivar a los alumnos a leer más.
Iván, Antía, Quique y César, interpretaron una ficción a modo de telediario donde informaban de lo importante que es cuidar el medio ambiente y no quemar nuestros bosques.
Cuarto, y aquí es donde viene la innovación, para realizar las estanterías más interactivas, diseñaron unos separadores de libros, los cuales contienen códigos QR.
Estos códigos QR, enlazan directamente con los audiovisuales realizados. Por ejemplo, en uno de ellos podemos ver el noticiario de Balmesvisión, del proyecto Voz Natura. De manera que con un móvil o una tablet se pueden ver los vídeos, escaneando los separadores de libros.
Por último, aún tuvimos tiempo para una última sorpresa. Se le regaló a cada alumno, una bolsa individual con semillas, para que las pudieran plantar en el jardín botánico que se está realizando en el colegio y continuar con la concienciación del cuidado por el medio ambiente.
Esperamos y deseamos que estas actividades, os animen a ¡leer más! y a ¡cuidar y a proteger nuestro medio ambiente!
¡Muchas gracias a todos los alumnos que han hecho posible este proyecto!
