Seguimos co plantexamento de experimentar con sementes e plantas para aprender sobre o seu comportamento.
O mellor xeito de saber sobre estes seres vivos é comprobando o seu comportamento en distintas situacións. Por exemplo, serías capaz de dicirnos si é preciso enterrar unha semente en terra para que xermine?
Os nenos e nenas de 1º fixéronse esta pregunta, porque, que pasa no monte coas sementes que caen das árbores si non hai ninguén para sementalas baixo terra?
Nesta ocasión son os nenos e nenas de 1º de Primaria quen se plantexan unha experiencia sobre a plantación.
O plantexamento é moi simple: onde medrará mellor, si é que medra, unha landra? En terra?. En area con terra?…? Serías quen de contestalo?
Non te preocupes se non o tes claro porque eles cho van a explicar, non perdas detalle!
Xa vistes que ímos a preparar actividades de experimentación na natureza. Isto débese a que temos tamén un proxecto de Club de Ciencia e isto nos permitirá entender un pouco mellor aos seres que nela conviven no medio natural: plantas, animais,… e incluso a nós mesmos.
Esta é a primeira experiencia que poñen en práctica os nenos e nenas de 4 anos na que van investigar e aprender sobre as miñocas
Queridos amigos e amigas, se chegastes a ler o noso proxecto para este curso, veríades que nos ímos mover en varias liñas de actuación, e aínda que todas elas teñan unha mesma finalidade, teñen unha función e desempeño distintos. É por iso que, aínda que iresmos clasificando as actividades relacionadas coas distintas accións en apartados diferentes, sempre empezaremos por presentalas aquí, para que sexan máis visibles e doadas de atopar.
Neste caso ímos falar dunha das metas que nos marcamos de xeito conxunto como Comunidade Educativa: a reforestación dos nosos montes.
O plantexamento desta primeira actividade parteu dunhas premisas moi simples:
-Partimos da información:
Mediante asembleas en grupos para falar das condicións e elementos necesarios para o sembrado das landras. Neste punto valoramos qué habíamos empregar para a sembra, uns bricks reciclados, e qué condicións debían reunir estes recipientes.
-O proceso secuenciado e razoado basándonos no que sabiamos:
Había que furar os bricks porque precisabamos drenaxe. Decidiuse tamén qué empregaríamos para as capas de suelo , neste caso area no fondo e terra na parte superior.
Decidiuse tamén cal sería o sitio optimo para colocar os recipientes segundo as condicións necesarios para o seu crecemento.
-E o máis importante: todos e todas participaríamos: nenos e nenas, profes, cociñeiras, conserxe, nais, pais,…
Como unha imaxe vale máis ca mil palabras, aquí vos deixamos o vídeo no que poderedes ver todo o proceso. Disfrutádeo!!!
Ímos comezar dende o principio…Din que é así como se empezan as cousas, e nós non habiamos facelo doutro xeito. Por iso, decidimos ter claro que debemos coñecer un pouco mellor o noso entorno máis próximo, o patio que rodea o centro, e os seus “habitantes”
Pretendemos ter centradas as zonas do patio e as plantas e árbores que temos en cada unha e que fumos plantando cada vez que tivemos ocasión: No Día da Árbore, nalgún proxecto Voz Natura anterior ou con algún regalo das familias.
Teremos que ubicar as distintas plantacións e organizar unha pequena guía que nos aporte información básica sobre elas.
Xa vos iremos contando!
Queridas familias,
Un ano máis emprendemos esta andaina da man de Voz Natura. Un programa que non nos resulta novo, pero que collemos sempre cheos de ilusión e ganas, porque o disfrutamos moito, e aprendemos ademais de divertirnos. Temos toda a ilusión posta neste novo proxecto.
Este curso empezamos certamente moi lentos, porque tivemos que organizar cambios: temos novos nenos e nenas, novas mestras neste caso, novo equipo e nova coordinadora de proxecto, Inés. É por iso que queremos disculparnos por esta espera, pero esperamos que vexades finalmente que valeu a pena.
Os cambios non só foron humanos, tamén fixemos algún que outro axuste neste blog, e esperamos seguilo mellorando pouco a pouco, non só coas nosas aportacións, senón coas vosas, tamén moi importantes, porque sodes parte desta comunidade educativa, e por tanto peza fundamental deste engranaxe que move a nosa aprendizaxe.
Invitámosvos a compartir con nós esta experiencia unha vez máis, e a disfrutar non só de alcanzar o noso obxectivo, senón tamén do proceso.
Empezamos!
Para rematar o proxecto de Voz Natura fomos á festa que se celebra na Coruña. Foi este fin de semana, o sábado 2 de xuño.
O venres, tres das coordenadoras deste proxecto conxunto que levamos a cabo durante todo o curso, fomos á Coruña montar a exposición para a Festa que se celebraría o sábado.
Quedounos moi chula. Mirade o resultado.
Tamén estivemos alí o sábado. A ANPA do cole foi cun grupo de nenos e nenas coas súas familias nun autobús subvencionado por Voz Natura. Pasámos alí o día e a verdade e que o pasamos moi ben.
Outros nenos e nenas tamén disfrutaron cos instrumentos.
Con esta entrada vou ensinarvos todas as actividades que fixemos para finalmente celebrar a Festa dos Maios.
CHARLA SOBRE “A FESTA DOS MAIOS”
José L. , un veciño de Campo de Urraca, onde se prepara a festa dos maios, veu ao cole dar unha charla sobre dita festa. Asistiron os nenos e nenas de 4º, 5º e 6º de Educación Primaria. Estiveron todos e todas moi atentos. Viron fotos moi antigas de Viveiro e aprenderon o significado da canción do Maio que xa tiñan moi aprendida.
OBRADOIRO DUN MAIO
Despois da charla, José L. xunto con Pacucho, un amigo seu, ensinaronnos como se facía un Maio. Ese día pola mañá, dous profes, saímos buscar as ramas que nos facían falta para facelo. No patio exterior xuntámonos o alumnado de 4º e 5º de E.P. Fixemos dous Maios. E foron probándolles aos nenos e nenas que ían levalos. Antía e Pablo de 4º e Alejandro e Martín de 5º.
Tamén saímos no xornal. Fíxonos moita ilusión a todos e todas.
PREPARAMOS SOMBRIÑAS
Para salir ao desfile dos maios decidimos adornar unhas sombriñas de flores, a poder ser con material de refugo. Algunhas quedaron moi bonitas. Xulgade vos mesmos!!
As flores tamén serviron para adornar os sombreiros.
DESFILE DOS MAIOS
E…por fin chegou o día. Todos os coles que nos xuntáramos para presentar o proxecto “Espertando ao Maio” saímos á rúa a desfilar ataviados con roupas como manda a tradición, cos maios feitos no obradoiro, cos sombreiros adornados , coa música soando e bailando e cantando, todos ao mesmo tempo.
Reunímonos todos na Praza de Pastor Díaz ás 11 da maña e dende alí partimos desfilando polas rúas. Foi moi bonito ver o colorido e como os nenos e nenas desfrutaron todos xuntos. Rematamos de novo na praza e alí cantamos todos xuntos a canción “O Maio”e os maios bailaban ao son da música.
E tamén saimos no xornal se queredes ver mais podedes clicar aquí
O profesor de música, Marcial, xunto cun axudante especial, Antonio, o conserxe, e os alumnos e alumnas de 4º de Educación Primaria fabricaron uns instrumentos ( unha trompa, un pao de choiva…) que van a chamar á atención en toda a comarca.
Buscaron material de refugo e puxeronse mans á obra.
Soarán de maravilla cando saiamos ao desfile dos Maios o día 28 deste mes, polas rúas de Viveiro, xa vos iremos informando.
Agora mirade o ben que o pasaron na fabricación, tanto o alumnado como o profe e o conserxe.
Antonio e Saúl
Marcial tamén traballou.
Todos e todas o pasaron ben!
Ola amiguiños e amiguiñas:
Estamos moi ledos e ledas porque xa no campo de Infantil temos un horto. Grazas ANPA.
Quedou moi ben!
E…xa empezamos a plantar, tanto bulbos para que medren as plantas con flores, así como aquelas plantiñas que tiñamos na clase e xa eran grandes. Os nenos e nenas de 6º de E.I. tiñan un montón. Mirade que ben o fixemos.
Pasámolo bomba!
Se queredes saber máis clicade nos seguintes enlaces e veredes que chulada.
https://aclasedosazuis.blogspot.com.es/2018/05/transplantamos.html
https://clasedosverdes.blogspot.com.es/2018/05/plantamos.html
