Entradas para la categoría ‘plásticos’

DÍA DO RECICLAXE

jueves, junio 4th, 2020

O 17 de maio celebrouse o Día Mundial do Reciclaxe co obxectivo de concienciar a sociedade sobre a importancia que ten tratar os desfeitos como corresponden e así protexer o medio ambiente.

Por iso os rapaces e rapazas de 5º EP fixeron xoguetes con materiais de refugallo, e darlle unha segunda vida. Usaron toda a súa imaxinación e creatividade e o resultado foi expectacular, crearon uns xoguetes do máis orixinais e variados na temática. Quen dixo que non se pode xogar cunha botella de auga, ou cos pauciños dos xeados…

Podedes ver unha mostra dos seus traballos:

CONCURSO FAINO VERDE

jueves, abril 23rd, 2020

Esta semana temos unha boa nova para o noso cole!

Somos os gañadores da nosa comunidade autónoma do concurso “FAINO VERDE”!!!

Este concurso, organizado por LEROY MERLÍN, consistía en presentar un traballo de Plástica que fomentara a redución do uso de plásticos para mellorar o noso planeta.

Presentamos catro traballos (3º, 4º, 5º e 6º de Ed.Primaria), sendo premiado na Categoría A o que presentaron os nenos e nenas de 3º E.P. a partires do lema e a pancarta que fixeron os nenos e nenas de 3º e 4º de Ed. Primaria para o proxecto de centro deste ano.

Representaremos a Galicia na fase estatal!  Bravo!!!

Estes son os traballiños presentados:

O traballo premiado foi:

 

Un gran aplauso para todo o alumnado e para a mestra de plástica, que tamén fixo esta entrada.

PODES IR Á PÁXINA DO CONCURSO SE PREMES NO ENLACE

https://www.hazloverde.es/ganadores-concurso-escolar/?t=finalistas&c=5

PROPOSTAS MEDIOAMBIENTAIS INFANTIL

jueves, abril 23rd, 2020

As propostas e 4º de Educación Infantil son en relación «La ballena Llena»

No buscador poñedes «la ballena llena cuentos que contar». Unha vez na páxina aparece un resumo do contido do conto, así como imaxes do mesmo que podedes empregar para contarllas aos nen@s, xa que resumen moi ben o máis importante do conto. Falade dos nen@s sobre a contaminación, porqué lle pasa iso e como podemos solucionalo.

Coa mesma búsqueda, en vídeos, hai unha canción do conto, baixo o título «LA BALLENA LLENA» (aparece o debuxo dunha nena buceando) con unha duración de 3:05 min. Cando o vexades, recordádelle aos nen@s que a balea está chea de plásticos.

A continuación podedes buscar pola casa todas aquelas cousas que sexan de plástico, para que se den conta de que hai moitas. Ao mesmo tempo, podedes observar se están cheas ou valeiras.

Outa actividade é : despois de ver o conto e a canción «LA BALLENA LLENA», buscade na casa cousas productos que estean dentro de distintos materiais: plástico, cartón, vidro, papel,…  para que os nen@s observen as diferencias, e así lles sexa más fácil de identificar o plástico.

Se na casa nn tedes un «contenedor»  AMARELO, imos fabricalo e colocalo  nun lugar cómodo. É importante que nun folio debuxedes tres ou catro cousas que vaian nel, para que os nen@s as recoñezan e as poidan deixar dentro, por exemplo: botes iogurt, bebibles, plásticos galletas, e incliso os briks de leite, zume, etc

E outra é:

Aproveitando o conto da «Ballena Llena», así como o tema da reciclaxe do plástico, propoño que cada nen@ elabore a súa BALLENA LLENA.  Para isto precisades unha botella de auga transparente, mellor das de 5, 6 ou 8 litros. A continuación imos a caracterizala de balea, con boca, ollos, aletas, cola,… Despois debedes colocala nun sitio accesible, posto que deberedes ir metendo dentro, a través da súa boca, todas as cousas de plástico que os nen@s empreguen, ata conseguir que estea ben chea,igual que a do conto.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Unha vez chea, para axudala, deben valeirala no contenedor amarelo que tedes na casa. Esta é unha maneira de visualizar o conto.

 

Unha das propostas feitas por 5º  de Educación infantil  está relacionada co coidado do planeta e máis concretamente co lixo selectivo como xa facíamos na clase. É importante recordar con eles o necesario que é reciclar e o lixo selectivo para a Terra. Neste caso imos necesitar tres follas,
cada folla representará un contedor, neste caso o amarelo (plásticos, briks, papel de aluminio…), o azul (papel e cartón) e o verde (restos de comida). En cada folla na parte superior escribirán a cor do contedor que representa cada folla, o escribirán con lapis e despois o repasarán con rotus ou ceras da cor que indica o contedor (recordade que as vogais se queren xa as poden facer en minúscula, podedes dicirlles o nome das letras ou darlle o modelo). A continuación, os nenos e nenas recortarán de revistas ou folletos (no seu defecto poden debuxalos) diferentes alimentos ou obxectos que deberán pegar na folla correspondente atendendo ó contedor no que deberían depositarse. Por exemplo, un bote de iogur no amarelo, unha
caixa de cartón de galletas no azul, a monda dun plátano no verde… Despois poden contar cantos elementos puxeron en cada contedor.

 

A proposta de 6º EI  consiste en que deseñen con material de reciclaxe unha manualidade; o que se lles ocorra xa que teñen  moita imaxinación. Como teñen que facer:

1º buscar material de refugallo que haxa por casa
2º Pensar que podemos crear con el
3º Facer a nosa obra de arte
4º Polo por escrito: materiais e como o fixéchedes e un debuxo
5º Mandarme foto das instrucións e do manualidade
6º A mestra creará un libro con todas as obras e volo pasará, así poderedes facer moitas máis.

Aquí deixo algunha imaxe do que estes cativos fixeron na casa. Canta imaxinación!

Plásticos, o novo inimigo

lunes, febrero 10th, 2020

Este xoves pasado o alumnado de 5º e 6º de primaria, dentro da súa programación de actividades, tiñan previsto a visita a NATURNOVA, en Vigo. Viron a exposición «Plásticos, o novo inimigo» que tiñan lema:

Cal é o alcance dos plásticos nos nosos ecosistemas? Coñeces as pautas para reducir o plástico? Aprende todo o que podes facer para reducir o consumo dos plásticos coa nosa didáctica sobre eles.

 

Nesta visita pasaron por diferentes salas onde realizaron diferentes actividades:

Sala 1: Presentación das consecuencia do plástico en animas, no mar e en cantos anos tardaban en degradarse diferentes obxectos de plástico.

Sala 2: Nesta traballábase a contaminación mediante xogos: ulir e identificar cheiros; antes e despois das máquinas, consumismo…

Sala 3:  E esta foi a mellor valorada, meterse nunha simulación dun submarino e vivenciar unha viaxe nel, identificando diferentes especies mariñas.

O alumnado estaba moi motivado xa que con anterioridade na aula xa habían traballado moitos dos conceptos dos que lle presentaron na saída. Foron capaces de conectar as súas ideas previas coas novas aprendizaxes.

 

Vamos a ter uns e unhas expertas no coidado do planeta.

INVESTIGADOR DO OCEANOGRÁFICO VEN DE VISITA Á ESCOLA

martes, febrero 4th, 2020

Este luns, día 3, acudiu a escola o investigador Jesús Gago do Instituto Oceanográfico de Vigo.  As súas investigacións xiran ao redor da problemática dos microplásticos, ten varias investigacións sobre como afectan nas nosas rías.

Viu a contarlle ao alumnado de 5º e 6º de Infantil a problemática sobre os microplásticos, pero mellor que escribilo aquí, que sexa o propio alumnado quen vos conte o que lle pareceu:

Aquí os podedes ver, estaban tan atentos as explicacións:

O alumnado segue profundizando no contido do proxecto, e proximamente vanse de saída a Naturnova para ver unha exposición basada na temática dos plásticos.

Microplásticos

viernes, enero 24th, 2020

O alumando de 6º de primaria está moi implicado no proxecto do centro » Un mundo sen plásticos». No primeiro trimestre tiveron  a toma de contacto coa temática sendo conscientes da súa parte de «culpa» no uso masivo de plásticos; cantos plásticos traemos ao centro? como o podemos solucionar? que solucións atopamos?…

No segundo trimestre, pasan a profundizar no tema dos «Microplásticos» polo cal comezaron lendo diferentes artigos dos periódicos locais sobre o tema e están visionando diferentes documentais sobre o tema. Primeiramente quedaron abraiados cos lugares e os obxectos diarios que conteñen microplásticos e non parece a primeira vista…

Seguen estudiando o tema, así que en breve teremos máis noticias deles.

Deixamos aquí os enlaces aos artigos e ao vídeo mencionados.

Microplásticos en la Alameda

Investigadores do Oceanográfico detectan microplásticos

Microplásticos por terra, mar e aire

Contaminación por bolsas de plástico

 

Radio Rebordáns

viernes, enero 24th, 2020

O venres 17 de Xaneiro levouse a cabo a sesión quincenal de radio na escola. No programa deste día participaron 3º e 5º de Educación Primaria.

Aquí vos deixo os temas tratados:

  • O alumnado de 3º E.P. falaron dun tema que os preocupa moito, que vai pasar co noso planeta? Aquí vos deixamos o texto que elaboraron.

«Sabías que hai pouco celebrouse en Madrid o «Cume polo clima» onde se reuniron dirixentes do mundo para tratar o cambio climático que está a sufrir a Terra. Un dos grandes problemas do noso planeta é que se está quentando dunha forma moi rápida. Iso chámase quentamento global. E sabes como nos afecta? Pois hai máis secas, incendios, chove menos pero con moita forza provocando inundacións e os furacáns son máis perigosos. As enfermidades propáganse moi rápido e afectan a moitas persoas.

Os glaciares dos océanos derrétense, o que fai que aumente o nivel do mar polo que moitas illas e zonas de costa poden desaparecer e que se vexan afectados un montón de plantas e animais. E os alimentos que necesitamos as persoas serán máis difíciles de cultivar polo que haberá menos e serán máis caros.

Por iso, todos debemos facer o que poidamos para que o noso planeta non desapareza. E sabedes como? Temos que reducir, reutilizar e reciclar. Xuntos poderemos conseguilo»

  • O alumnado de 5 E.P  expuxo o seguinte:

«Este ano estamos a traballar na redución de plásticos. Na clase de 5º de primaria creamos slogans para concienciar sobre a importancia da redución de plásticos, despois fixemos debuxos relacionados. Repartímonos en catro grupos e estas foron as ideas finais:

“Se o plástico deixas de usar, o océano limpo estará”

“Baixa a marea de plásticos”

“Nun mar de plásticos non quero nadar, por iso bolsas non vou utilizar”

“Quita os plásticos do medio”

Os nenos e nenas de 5º estamos a reutilizar botellas e papel, tentamos non traer as merendas en papel de aluminio nin envoltos en plástico. Non mercamos auga en botellas plásticas, a traemos á escola en botellas reutilizables.

Como xa sabemos : “Moitos poucos fan un moito

 

Recuncho Voz Natura

lunes, enero 20th, 2020

No centro acabamos de deixar listo un recucho onde recolleremos e mostraremos todas as actividades relacionadas con Voz Natura e o proxecto, e onde o noso alumnado poderá ir ver que fan os compañeiros e compañeiras das outras aulas.

En breve tamén teremos unha sección con noticias relacionadas cos plásticos e o medio ambiente que caían nos periódicos da contorna.

Para poder deixalo moi bonito, diferente alumnado como o de 6º EP, 6º EI, etc. axudáronnos a facer o lema e o nome do recuncho con diferentes técnicas plásticas e utilizando material de refugallo. Ademais a casiña de madeira onde está colocado foi unha doación á escola.

Quedou precioso!!!!!!

Aquí podedes ver o proceso da súa creación:


Pancartas da actuación de 6º EI

jueves, enero 16th, 2020

O alumnado de 6º EI no festival de nadal deleitounos coa súa actuación de «Somos ecolóxistas» De Pablo Díaz. Para iso investigaron que era ser un ecoloxista, que facía, etc. Para complementar a súa actuación diseñaron as súas pancartas con lemas relacionados co coidado do ambiente, e para a súa realización utilizaron material de refugallo.

Estes menos e nenas xa son uns auténticos ecoloxistas e fixeron unha estupenda actuación, podedes vela na página web do cole.

Agora vos deixamos os carteis que realizaron  ➡

 

 

 

 

Recomendacións lectoras para Nadal

martes, enero 7th, 2020

Tepo a nosa mascota da biblioteca enviounos as recomendacións lectoras para todo o alumnado e as familias. Moitos dos contos e libros que nos incita a ler están relacionados co proxecto deste ano da escola e de Voz Natura » Un mundo sen plásticos». Algúns deses libros son:

➡ Nuestro Planeta. Nuestro Hogar, Matt Whyman. Harperkids.

➡ Paremos la invasión, Diego Marín. Andana

➡ Os Bolechas. Como producir menos lixo, Pepe Barreiro. Bolanda

➡ Plastic, Oxford Read and Discover. Level 2

➡ La ballena llena,Paloma Gajate Autoeditado

Podedes ver todas as recomendacións no noso folleto que tan ven editou o equipo de biblioteca.

boletintepo

Espero que vos gusten as nosas recomendacións!!!!!!

ojd