Entradas etiquetadas como ‘VOZ NATURA’

Sábado 3 de Juño: Festa rachada en Voz Natura

Jueves, junio 1st, 2017

A que se aveciña este sábado. Toda unha comunidade de alumnos, profersores e familias celebrando un proxecto medioambiental sumerxidos en plena natureza no parque de Acea de Ama en Culleredo.

Este ano, con motivo do 20 aniversario,  poderemos ver exposicións  de temáticas recurrentes nas distintas edicións de Voz Natura, o que convirte a visita ao parque nunha enciclopedia viva do traballo mediambiental nas escolas galegas de estes últimos 20 anos. Ademaís, e como sempre, estarán as actividades deportivas e lúdicas e a merecida entrega de premios que este ano incorpora aos habituais o premio 20 aniversario, que recoñece a traxectoria dun centro educativo  con recoñecido labor ambiental que leve participando estes 20 anos no programa Voz Natura. Un excelente programa de actividades que podedes disfrutar das 11:00 ás 19:30 de este sábado.

Alí nos vemos!!

 

 

A UN PASO DE LA FIESTA (Actualizado)

Viernes, junio 3rd, 2011

Fiesta Voz Natura 2011

¿Qué es? y cómo fue el año pasado

¿Quién recibirá premios?

Plano del parque y actividades con horarios y edades (en PDF)

¿Cómo llegar?: Planos y aparcamiento (en PDF)

Lineas gratuita de Buses desde  CoruñaTransporte urbano: funcionará un servicio público y gratuito de buses,
de la Compañía de Tranvías (horarios aquí),

Línea desde A Coruña
(Pz. Pontevedra-Parque Acea da Ma)
!!! Deja el coche en casa y vente en autobús !!!


Previsión del Tiempo de Meteogalicia

Predicción

Haz CLIK en la imagen para estar actualizado

Animación del tiempo desde Meteored

Mantente al día también en Facebook (¡¡¡ mangníficos concursos !!!)

HORA DEL PLANETA 2011

Viernes, marzo 25th, 2011

Hora do PlanetaEl sábado 26 de marzo millones de personas de diferentes países apagarán las luces en La Hora del Planeta, una iniciativa de WWF para demostrar que el cambio climático nos importa.

El apagón tendrá lugar a las 20.30, hora local en cada ciudad . El efecto energético real es despreciable, pero eso no es lo relevante, pues el gesto es más importante. Se trata de dar una señal positiva para demostrar que se puede trabajar juntos en la lucha contra el cambio climático. Tampoco se trata de apagar el alumbrado público, ni de dejar sin luz hospitales, servicios de emergencia, semáforos, ni nada parecido. Se pretende que la iniciativa se celebre en un ambiente seguro para todo el mundo.

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CUANTAS MÁS LUCES DEJAS ENCENDIDAS MENOS LUCES TIENES

En las aulas crece el futuro y, por ello, Voz Natura ya se ha adherido a esta iniciativa. Por eso te pedimos que difundas entre los alumnos y el resto de profesores La Hora del Planeta, para que todos juntos hagamos frente al cambio climático.

Dedica una semana al planeta con las actividades que te planteamos, divididas por edades, y aprovecha para explicar en clase qué es el cambio climático y cómo podemos combatirlo. Esa semana puede ser la previa a La Hora del Planeta aunque estos materiales están a tu disposición para cuando los necesites.

Pocoyó, también se suma Reciclando

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RAP infantil

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Consulta el mapa de todos los que ya nos hemos adherido aquí

REFORESTEMOS: 2011/12

Jueves, marzo 3rd, 2011

CartelSi 2010 fue el Año Internacional de la Biodiversidad, 2011 está siendo el Año Internacional de los Bosques. Por ello desde Voz Natura, proponemos el lema “REFORESTEMOS”, para el próximo curso escolar 2011/2012.
Con este lema y el cartel, se nos recuerda la importancia de las superficies de bosques sostenibles para mantener la biodiversidad del planeta, funcionando además como reservas de naturales de carbono y sumideros de CO2.
Se trata de inculcar en los alumnos participantes en los proyectos Voz Natura, las habilidades necesarias para conocer la reproducción de las plantas autóctonas, con el objetivo de aumentar los esfuerzos en la recuperación y conservación de las masas arbóreas, conscientes de los beneficios económicos, socioculturales y ambientales que proporcionan.

Esto no implica descuidar otros aspectos de vuestros proyectos que están íntimamente relacionados como la biodiversidad, el ahorro de agua, el reciclaje y muchas otras acciones de las que se benefician los bosques.

Entre las amenazas más importantes para los bosques de Galicia destacan los efectos de los incendios forestales y sus consecuencias en la pérdida de calidad de los mismos y degradación del suelo que comportan.
Los bosques cubren más del 30% de todo el territorio mundial y contienen más de 60.000 especies de árboles, muchas de ellas todavía sin descubrir. Además, son el hogar del 80% de la biodiversidad mundial de plantas y animales y, por ello, su destrucción pone en peligro la supervivencia de muchas otras especies.
Pese a que a nivel mundial la superficie de árboles reforestados entre 1990 y 2010 ha crecido un 2%, existen desigualdades importantes por continentes y hay una importante degradación de las especies autóctonas en muchos de ellos. Las áreas protegidas de bosques por su diversidad sólo han aumentado en un 1.5% durante el mismo período.
La FAO, en su informe bianual de Los bosques del mundo de 2011, adopta un enfoque que resalta la relevancia del bosque como algo que trasciende a la suma de las partes, destacando la importancia de la interdependencia de éstas de las múltiples maneras en que los bosques sustentan los medios de subsistencia de las personas. Para explorar este tema, el informe aborda cuatro asuntos centrales:

  • las tendencias regionales en recursos forestales;
  • el desarrollo de industrias forestales sostenibles;
  • la adaptación al cambio climático y la mitigación del mismo:
  • el valor local de los bosques.

Examinados conjuntamente, estos temas proporcionan una indicación de la aportación real de los bosques a la creación de medios de vida sostenibles y a la reducción de la pobreza, como se desprende de este video.

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En números, España tiene:

  • 18 millones de hectáreas de bosques, (180.000Km2, unas 6 veces Galicia)
  • un 36% de la superficie total del país
  • nos “tocan” 409 hectáreas por cada 1000 habitantes
  • el aumento de superficie forestal entre 1990-2000: 317.000l has., 2,1%
  • el aumento de superficie forestal entre 2000-2010: 119.000 has., 0.7%

Recordad que podéis consultar las BASES y debéis rellenar este FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Únete a nuestro Proyecto de Educación Ambiental
antes del 31 de marzo de 2011

Voz Natura también en FACEBOOK

Jueves, noviembre 4th, 2010
Voz natura en Facebook

¿Te ha gustado? Compártelo. Haz clic aquí

El perfil de Voz Natura sale a las redes sociales para dar a conocer el programa de educación ambiental, puesto en marcha por la Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre en 1997 en Galicia.

La función del botón “Me gusta” de Facebook es indicativa del deseo del usuario de compartir determinado contenido. Esta información es muy valiosa para la red social.

Si ya eres usuario de Facebook sabrás que la opción “Me gusta” pretende ofrecer una forma más coherente para que las personas conecten con otras personas o los temas que les interesan. Así pues los usuarios han dejado de ser fans de una página para convertirse en Personas que les gusta esto. Cuando visitemos una página podemos decir “Me gusta” (la página) y nos muestra a otras personas que también les gusta. Igual que en las anteriores “Páginas de fans”, las páginas que te gustan van a añadirse a tu perfil, de manera que tus amigos puedan saber qué es Voz Natura y, a su vez, unirse a nuestro grupo de amigos.

Cuando visitamos una página Me gusta, ahora podemos ver, no solo cuántas personas les gusta la misma página, sino también cuántos de nuestros amigos también se interesan por la página.

3 PASOS PARA CREAR MI BLOG

Lunes, noviembre 1st, 2010

Si te quieres aventurar en el mundo de la TIC, implicar a tus compañeros y alumnos,  contando a todo el mundo lo que hacéis en vuestro centro dentro del Proyecto Voz Natura, debes tener claro que lo que necesitas es un blog.

paso01

Para ello debes seguir tres pasos muy sencillos:

o HAZ CLIC AQUÍ

Para pedir usuario y contraseña

paso02paso03

Te llevará al inicio de sesión donde escribirás el nombre de usuario y la contraseña recibidos.

Ahora déjate llevar, estás a punto para crear tu blog.

Te llevará a Tu perfil, si quieres hacer modificaciones lee esto. (en cualquier momento podrás cambiarlo)

Haz clic sobre Escritorio: se desplegará un menú y haz clic sobre Mis sitios, haz clic en Crear un sitio nuevo

Mis sitios, sitio nuevo

Te llevará a esta ventana, ahora sí

  • Como Nombre del sitio, escribe (en minúsculas, sin espacios, eñes y acentos) el nombre de tu centro o proyecto (no se podrá cambiar).
  • Como Título del sitio puedes describir ya de forma normal (mayúsculas, espacios, acentos, eñes…) el que mejor os identifique, ya que será el que aparezca en la cabecera del blog (se podrá cambiar y mejorar cuando quieras).

Nuevo BLOG

Finalmente, solo queda pinchar en el botón Crear sitio.

Mi nuevo BLOG

¡¡¡Ya estás dentro de tu blog de Voz Natura ! ! !

“DESPUBLICAR” ENTRADAS

Domingo, octubre 31st, 2010

El estado de una entrada nos indica cuándo un post ha sido publicado o permanece sin publicar. Se puede encontrar es estado del post a la derecha de la ventana de edición mientras escribimos el contenido de la entrada.

Modificar estado

Los estados posibles en los que puede estar un post son:

  • Publicado – La entrada ha sido publicada en el blog y cualquiera la puede ver.
  • Pendiente de revisión – El post ha sido enviado por un Contributor. Deberá ser publicado por un Editor o un Administrador, antes de que sea visible para los lectores del blog.
  • Borrador – Una entrada no publicada. No será visible para los lectores hasta que sea publicada.

Edición rápida

Una vez cambiado el estado en que queremos dejar el post no nos debemos olvidar de Actualizar entrada para hacer efectivos los cambios.

Si los cambios los queremos realizar sobre post ya publicados, nos iremos a la administración de entradas y debajo del título pulsaremos: Edición rápida.

Edición rápida

Como se puede ver en esta imagen, se desplegarán las propiedades principales de cada post y podremos realizar cambios en categorías, etiquetas o el estado en cada uno. Por ejemplo pasar de Publicado a Borrador los ejercicios del curso de blogs.

Siempre, para que estos cambios sean efectivos, presionaremos la tecla azul de Actualizar.

BUSCANDO SETAS: EXPLORAR

Viernes, octubre 15th, 2010

explorarLos hongos son habitantes misteriosos de nuestros prados y bosques. Aunque comparables a los vegetales por su estructura, constituyen un reino original, que se caracteriza fundamentalmente por su nutrición por absorción directa.

Su función en la naturaleza es muy importante en los ecosistemas debido a que deben obtener el alimento de materia orgánica muerta (saprófitos), colonizando a otros hongos o a vegetales (parásitos) o cooperando con otras plantas verdes de la que ambos obtienen beneficios (un tipo particular de simbiosis denominada micorriza). Los hongos superiores o macromicetos tienen dos partes distintas:

El micelio, formado por una serie de filamentos o hifas, generalmente de color blanco que viven bajo tierra entre el humus, madera muerta o rodeando raíces. Estos filamentos crecen de forma radial indefinidamente en todas direcciones, abarcando, algunos individuos, grandes extensiones.

La seta (cuerpo fructífero) germinan de algunos extremos del micelio saliendo al exterior, formando estructuras de color y forma muy variadas, de las que se desprenden decenas de millares de esporas que permiten la difusión de la especie. Algunas de estas setas son muy apreciadas desde el punto de vista gastronómico (otras, por su rareza, poseen un alto valor científico).

El ciclo biológico de estos hongos asocia su reproducción a épocas húmedas seguidas de temperaturas suaves (otoño y primavera) que permitan la maduración y dispersión de las esporas. Por ello estos días son especialmente adecuados para identificar los hongos y apreciar una biodiversidad que durante el resto del año permanece oculta.

El ritual coincide con un paseo por el monte y los prados a la búsqueda de las especies más valoradas por su valor culinario. Una vez recolectadas viene la tarea de la identificación alrededor de las cestas. Dado que hay un importante número de setas venenosas, algunas de ellas mortales, recordar que la causa de los envenenamientos no son las setas sino los consumidores irresponsables e ignorantes que se lanzan a la aventura sin saber lo que están comiendo.

Hoy existen numerosas asociaciones micológicas que organizan cursos y salidas al campo para recolectar ejemplares, guiados siempre por gente experta (micólogos) cuya formación está fuera de toda duda. Una serie de pautas además serían:

  • Respetar las especies que no conocemos
  • Respetar el monte y los bosques (y la propiedad privada)
  • Desconfiar de las apreciaciones precipitadas y falsos “conocimientos”
  • Conocer lo que se come y comer lo que se conoce
  • Evitar las falsas ideas sobre las setas tóxicas y su determinación.

Recordar que para mantener la producción de un producto tan ligado al medio natural es imprescindible conservar en buen estado los bosques autóctonos y desconfiar de las setas que crezcan cerca de basureros, carreteras o cauces contaminados o de terrenos en los que se hayan usado pesticidas.

PRIMERAS LLUVIAS

Martes, octubre 12th, 2010

lluvCon la llegada del otoño han aparecido las primeras lluvias. Al principio tímidamente, empapando apenas el suelo reseco tras un verano caluroso.

Pero en esta última semana han descargado en abundancia y cuando la tierra no ha podido tragar más agua, esta, se ha ido deslizando hacia los ríos y el mar. Sigue funcionando el ciclo del agua. Sigue la lógica del clima. Estas primeras lluvias suponen, en la naturaleza, el despertar para los frutos de una nueva generación que se dispersa.

Como este año trabajaremos a fondo con el agua es interesante orientar la utilidad de los números para cuantificar el agua que recibimos y utilizamos.

Para cada una de las edades reforzaremos las unidades de superficie, volumen (también unidad cubo, regadera, acuario o piscina), peso, caudal, etc. para poder utilizarlas con soltura tanto en ejercicios adaptados al currículo de ciencias del medio como matemáticas.

Así medidas de equivalencia, fracciones, porcentajes, ecuaciones, derivadas e integrales pueden ser adaptadas con ejemplos para calcular el uso y consumo del agua. La meteorología nos brinda además el uso de la estadística.

Por supuesto que las ciencias sociales, la lengua y la literatura están llenas de alusiones al uso y origen del agua formando parte de nuestra cultura a investigar. También el agua en otras culturas y su desigual reparto.

En la economía, no puede quedar aparte, como generadora de energía, alimentación, salud y biodiversidad sostenible. ¡Que decir del agua y las actividades deportivas!

El manejo de una hoja de cálculo introduce el agua en las nuevas tecnologías y hace inolvidables muchos conceptos teóricos.

Y es que para nosotros: además de las grandes soluciones técnicas, lo del agua es un problema de educación, creando hábitos saludables y formas de pensar de modo global, por eso:

cada gota importa.

Adelante con el curso escolar 2010-2011

Martes, septiembre 21st, 2010

adelanteCon las pilas más cargadas y sin duda un poco más morenos. Iniciamos el nuevo curso con la ilusión de quien afronta una nueva etapa.

Como todo  lo que afecta a las nuevas tecnologías corre muy deprisa, los que estamos inmersos en ellas debemos ponernos al día. Siempre con el objetivo de facilitar su uso, mejorar las posibilidades de publicación de las actividades de nuestro proyecto y motivando al alumnado y al resto de la comunidad escolar.

Estas mejoras se han incorporado durante este verano y ya están plenamente operativas. En breve iremos viendo en qué han consistido y cómo afectan a la publicación de los blogs y a su visibilidad.

Para los que ya teníais experiencia con un blog en marcha, todo lo aprendido sigue vigente en un orden más lógico.

Para aquellos que os iniciáis en el mundo de las TIC y la Web 2.0, debéis saber que se continuarán impartiendo los cursos sobre la herramienta blog, con indicaciones didácticas sobre cómo orientar su contenido (en breve habrá fechas).

No olvidamos que 2010 sigue siendo el año de la Biodiversidad, con unos objetivos claramente definidos.

Desde el punto de vista educativo este año dedicado al agua como fuente de vida, con el lema “O poder da gota”, nos llevará a plantear con iniciativa  e imaginación las distintas maneras de proteger un recurso tan valioso en lo que se convertirá en una verdadera aventura educativa.

Sin olvidar los pasos aprendidos durante las ediciones anteriores siguen en plena vigencia (reciclaje, huerto escolar, contacto con la naturaleza, etc.)

Desde el blog Maestro de Voz Natura seguimos vuestros proyectos, sugerimos cómo mejorarlos y ofrecemos recursos adaptados a cada  una de las edades de los alumnos sobre este tema. En definitiva estamos a vuestra completa disposición, sin que olvidéis que el blog se alimenta de sus comentarios.

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