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JARDINES SOSTENIBLES

miércoles, mayo 4th, 2011
Imagen insostenible tomada ayer mismo

Imagen insostenible, tomada ayer mismo

Ahorrar volumen en el agua de riego se ha convertido en una de las necesidades actuales para quienes disfrutan de un jardín en tu centro, en tu casa o en tu ciudad. No hay recetas mágicas: el uso eficiente del agua y el sentido común ayudan a salvar nuestro recurso más preciado. Pero aún así, siempre hay una serie de truquillos que podemos llevar a cabo sin demasiado esfuerzo.
En España la mitad del gasto medio por habitante y día (entre 250 y 300 l) se utiliza en el exterior, en el mantenimiento de jardines. Es una cifra descomunal. Por eso, proponemos ocho
trucos fáciles o medidas que os ayudarán a conservar y ahorrar agua en el jardín.

  1. Utilizar variedades de césped adecuadas a tu climatología con un consumo de agua adaptado a la misma.
  2. Colocar una capa de mantillo, paja o cortezas alrededor de las plantas. El mantillo ayuda a mantener la humedad y retrasa la evaporación. La capa de mantillo debe ser generosa: de 5,5 a 10,5 cm.
  3. Instalar un sistema de riego por goteo alrededor de los arbustos, flores, plantas colgantes y jardines vegetales. Este sistema, usa un 50% menos de agua que los aspersores de toda la vida. Y son más eficientes ya que expulsan el agua lenta y directamente sobre el sistema de raíces de las plantas.
  4. Instalar un sistema de riego que vaya asociado a un sensor de lluvia. En la actualidad, aquellas personas que han instalado un sistema de riego en su jardín con un sensor utilizan menos agua que aquellos que no lo han usado. Resulta eficiente para la gestión del agua y ahorra una gran cantidad de agua sólo aplicando la que en realidad necesitan el césped y las plantas. Incluso cuando llueve, el sensor es capaz de cortar el programa de riego, impidiendo malgastar agua y ahorrando así más cantidad de éste preciado bien.
  5. Considerar las horas de riego más eficientes. Si ya dispones de un sistema de riego en el jardín, asegúrate de que está sacando el máximo rendimiento a su programador. Las nuevas tecnologías están provocando que cada día sea más fácil programar y controlar las necesidades de riego de un jardín.
  6. No aplicar fertilizantes durante la época seca y de calor. Si lo haces, puedes intensificar los problemas de la sequía propia de la época.
  7. Elevar la cuchilla del cortacésped, o lo que es lo mismo, segar a una altura de corte más alta. El césped cortado bajo pierde más agua.
  8. Reciclar los recortes de césped en el jardín usando un cortacésped abierto. No sólo ahorrará agua sino también tiempo de siega. Si es muy abundante, llévalo al compostador.

Video de la Universidad de Connecticut en la que explica, paso a paso,
y de una forma divertida, como debes cortar el césped de vuestro jardín.

  • Comenta, con tus alumnos, cómo se hace en tu ciudad o en el jardín si lo tienes y que se debe mejorar.
  • Muestra la foto y pregúntales que está mal hecho

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UN TRIMESTRE POR EL AGUA

miércoles, enero 12th, 2011

Tras las vacaciones de Navidad, retomamos nuestro trabajo en Voz Natura y nuestro compromiso con el agua. Para este trimestre proponemos la realización en cada centro de una ecoauditoría sobre el uso del agua.

Los posibles modelos que podemos seguir se deben adaptar a las respectivas edades de los alumnos que participen en ella. Tendremos siempre en cuenta que deben implicarse en todas las fases de algún modo para comprender la finalidad de la actividad. Para poder adjudicar los trabajos de cada una de las fases se puede establecer un comité ambiental que distribuya y coordine el trabajo atendiendo a un calendario de temporalización que indique la finalización de cada fase.

22 de marzo: Día mundial del agua

Se pueden establecer estas cuatro fases:

Fase de sensibilización

Pretende dar a conocer a todos los miembros de la comunidad educativa el proyecto de centro, animándoles a participar, y motivarles para que se impliquen en él. La idea es que por medio de una campaña de publicidad bien orientada, en las zonas donde se usa agua, recordemos el compromiso de ahorro. La campaña puede tener fases que vayan descubriendo lemas o información, para mantener la sensibilización sobre la importancia de la conservación de los recursos renovables.

Fase de diagnóstico ambiental

En este sentido es importante la distribución de las diversas tareas por zonas del centro intentando comprender la estructura de las conducciones y de los dispositivos que regulan el agua, comprobando su funcionamiento. Entender cómo utilizamos el agua cada día y en qué la empleamos. Mediante la observación directa y elaboración de una serie de tablas completaremos esta fase con conclusiones. Si podemos coordinar diversos equipos de trabajo extenderemos el diagnóstico con encuestas sobre hábitos de uso de agua en el centro y/o implicar a las familias. Las conclusiones podrán ser expuestas por los distintos equipos enriqueciendo el conocimiento de los demás en su tema concreto.

Plan de acción

Tras la “fotografía” de nuestro centro, elaborada con las conclusiones, es el momento de valorar los resultados y proponer mejoras para reducir nuestro impacto ambiental. La campaña de sensibilización a partir de este momento se centrará en establecer prioridades, dar a conocer los resultados y animar a todos para conseguir las medidas correctoras en donde hemos encontrado debilidades. ¿Qué pretendemos?: ¡Manos a la obra!

Fase de evaluación y seguimiento

Es la fase vital para crear hábitos, mejorar la educación y llevar un control de los objetivos previstos sin perder el rumbo, subsanando errores e imprevistos y evaluando los objetivos conseguidos a largo plazo.

No olvidéis que vuestro blog forma parte de la campaña de sensibilización, es un canal de comunicación y difusión para la comunidad educativa y sus familias sobre el avance de los objetivos y sus resultados.

“No nos han dicho que tenemos que ahorrar agua.
Nosotros mismos nos hemos dado cuenta de esta necesidad y
hemos buscado la manera de hacerlo.”

RECURSOS WEB:

Iremos publicando más recursos para cada una de las fases.
¡¡¡Publicad en el blog vuestros lemas más originales para intercambiar con otros centros!!!

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