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Á caza do intruso

jueves, octubre 22nd, 2015

Este é o nome da actividade que están desenvolvendo no blog do CEIP Salgado Torres de A Coruña.

Unha excelente actividade para loitar contra as especies invasoras e, de paso, iniciar aos rapaces no uso do blog para deixar os comentarios.

Animádevos a visitalo e  a que os estudantes deixen os comentarios sobre as súas proezas medioambientais.

Parabéns pola iniciativa!

¿Qué sabemos del suelo?

martes, octubre 20th, 2015

Hoy os dejamos un vídeo donde nos explican las caracteríticas del suelo y su impotancia en la Tierra que recibió el primer premio  de Pululungo’s Award.

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Y como” haciendo se aprende”  con este sencillo experimento para hacer en casa  o en el cole que nos propone Judith Matarranz, científica de Science4you, podréis aprender  de manera fácil y divertida sobre  las capas del suelo.

Y se hizo la luz! Historia de una bombilla

miércoles, noviembre 14th, 2012

Los elementos cotidianos que nos rodean están cargados de historias chispeantes, historias que, como en el caso de una bombilla,  pueden generar retos que motiven a los alumnos a desarrollar las distintas competencias básicas.
Nada más accesible que una bombilla para comenzar el reto de hacer reflexionar y aprender sobre la sostenibilidad energética.
Como ideas:
– Publicar una imagen de una bombilla incandescente al lado del último modelo de bombillas LED en el blog y animar a los niños a que comenten diferencias y analogías (¡ No vale repetir!!)

– Construir una categoría de microrelatos en los blogs animando a que publiquen, en cien palabras, la evolución de las bombillas y cómo se relaciona su evolución con los problemas energéticos.

Publicar un concurso con premio singular a aquellos que nos describan ( sin copiar  ni pegar) cómo será la bombilla del futuro. Los mejores proyectos se publican en el blog.

– Una pequeña auditoría energética sobre la racionalidad del uso de bombillas de bajo consumo.

En resumen, cientos de ideas que se os pueden ocurrir sólo con pensarlo un momento. Y para todas las edades.

ojd