Entradas para la categoría ‘eficiencia energética’

Proxecto enerxías sostibles: Do Perdenal á Fusión desde CPI Panxón

jueves, enero 24th, 2013

Un excelente blog para un excelente proxecto.” Do Perdenal á Fusíon” é un chamativo título para o blog do proxecto de enerxias sostibles do CPI Panxón.

Nel, ademáis dunha detallada descripción do proxecto, tedes acceso a unha cuidadísima selección de enlaces e blogs medioambientais así como a contos e produccións propias, libros e películas destacadas, saídas relacionada co proxecto,… e moito máis.

Un blog de visita obligada

Non deixedes de incluilo na lista dos vosos favoritos e, como proposta semanal: Por que non incluir os nosos blogs favoritos de Voz Natura no blogroll do voso blog?  Non só permite que os alumnos compartan e coñezan o que fan os seus compañeiros de Voz Natura senon que nos permite aprender dunha das mellores formas posible: observando as boas prácticas . Ademáis, e desde un punto de vista de posicionamiento na web, enlazar e que nos enlacen dótanos de maior visibilidade, da presencia que ten merecida a comunidade de blogs de Voz Natura polo calidade das vosas propostas didácticas.

 

Proyecto Tornasol desde el colegio Santa Apolonia

viernes, enero 11th, 2013

Ya ha comenzado el concurso de blogs de este año y nos gustaría ir mostrando semanalmente cada uno de los proyectos temáticos. Para comenzar y para animar a los centros que todavía no habéis iniciado el proyecto de este curso, trasladamos la idea original del colegio Santa Apolonia, un ejemplo de como un proyecto interdisciplinar puede involucrar a todo el centro.

Para compartir vuestros proyectos sólo tenéis que dejar el link de la categoría que hayáis creado para el mismo en cualquiera de los comentarios de este blog.

logo

Energias renovablesHoy Lunes 22 de Octubre se ha llevado a cabo en el colegio Sta. Apolonia el sorteo de actividades del Proyecto Tornasol. Los Delegados de los distintos niveles educativos eligieron sus proyectos para realizar en grupo para este curso 2012-2013.

El resultado del sorteo de actividades (convertido por acuerdo en reparto de actividades) ha sido:

1. Concurso de Ideas : Educación Infantil

  • Concurso de ideas para la realización de diversos experimentos que enseñen a pensar y a los educandos a construir su propio aprendizaje además de la idea ganadora en dicho concurso.

2. Ducha de residuos: 1º Ciclo de Educación Primaria

  • Construcción y puesta en funcionamiento de ducha de residuos

3. Concurso de embarcaciones: 2º Ciclo de Educación Primaria

  • Construcción de embarcaciones que se probarán río abajo

4. Construcción de vehículos autopropulsados: Tecnología ESO

  • Construcción de vehículos autopropulsados

5. Divulgación de la información: 4º ESO

  • Divulgación de la información (boca a boca). Corrientes marinas=redes sociales.

6. Limpieza Molino: Educación Física ESO

  • Aclarado y desbroce del sendero hasta el molino en el río y limpieza del molino

7. Ecopatrulla (Boinas Tricolor: 1º, 2º y 3º ESO

  • Formación de Ecopatrulla. “Boinas Tricolor” que se encarguen de vigilar el cumplimiento del Protocolo Sta Apolonia

8. Organización Protocolo Sta Apolonia: 1º BAC

  • Dramatización del Protocolo de Kioto: organización del Protocolo Sta Apolonia

9. Realización de murales, carteles, etc: 3º Ciclo de Educación Primaria

  • Realización de murales, carteles, folletos en diferentes soportes informando de las actividades del Proyecto Tornasol

Calcula tu huella ecológica

martes, diciembre 11th, 2012

¿ Cuántos planetas Tierra harian falta si todo el mundo viviese como tú?

La actividad que hoy os proponemos es animar a vuestros alumnos a que se hagan una idea del impacto de su modo de vida en la sostenibilidad del planeta.

La huella ecológica  calcula la cantidad de terreno y de superficie de océanos necesaria para mantener el patrón de consumo de una persona y  absorber sus residuos anualmente.  Una aproximación que nos ayuda a ser conscientes de nuestro papel activo en la sostenibilidad del planeta.

Para la ESO y Bachillerato, os recomendamos myfootprint , donde, tras responder a 27 sencillas preguntas, cada alumno  podrá comparar su huella ecológica con la de otras personas y descubrir cómo puede reducir su impacto sobre la Tierra.

Para Primaria  nos parece intersante  la calculadora  Zerofootprint en su versión en  castellano ( podéis elegir idiona en la pestaña desplegable) donde los niños pueden responder a una serie de respuestas y retos divididos en distintas categorías como comida, transporte, en casa y en la escuela , etc.

Como actividad final os invitamos a que los animéis a que compartan sus reflexiones sobre los resultados en los comentarios de este post . Será intersante que visualicen las respuestas de compañeros de otros centros.

A Enerxía Solar nos Museos Científicos Coruñeses

martes, diciembre 4th, 2012

É doado que un neno ou nena entendan a enerxía solar como tal , pero non o e tano que comprendan o funcionamento das plcas, os semiconductores ou os tipos de enerxía solar que se usan habitualmente nas edificacións.

Desde un xoguete que funcione a partir dunha placa fotovoltaica ou explicándolles a natureza bioclimática de construccións tradicionais como as galerías das casas galegas , calquera peza nos sirve para introducilos no tema.

Como complemento, recomendámosvos o especial sobre a Enerxía Solar que publicaron os Museos Científicos Coruñeses . O monográfico desenvolveuse despois dunha chamada á cidadanía para que enviasen á súa web preguntas e dúbidas sobre este tema.

Premede na imaxe para acceder ao recurso.

A páxina contén  un xogo interactivo sobre a enerxía solar para  concienciar aos escolares dos beneficios de este recurso natural. Esta orientada a Infantil e Primaria.

Experimentando coas renovables

jueves, noviembre 29th, 2012

Os máis pequenos da comunidade Climántica entran con forza nos blogs. Hoxe presentamos o proxexcto da Escola Infantil Municipal Arela .

Centrarán os seus esforzos para  que os máis pequenos coñezan , a través da experimentación, os diferentes tipos de fontes de enerxía, esgotables e non esgotables e   farán fincapé no aforro enerxético, empezando pola escola e tratando de que estas actitudes se manteñan nos fogares.

Ademáis siguen traballando  en temas relacionados coa reciclaxe, reutilización e separación do lixo e tamén  na horta da escola. Todo esto baixo a rigurosidade e saber facer que caracetriza a Arela. Parabéns!!

Bodoque visita el CEIP Domaio

jueves, noviembre 8th, 2012

Desde el blog de  C.E.I.P. Domaio nos envían en vídeo muy  interesante para que los niños aprendan de forma divertida sobre eficiencia energética.

embedded by Embedded Video

YouTube Direkt

Bodoque és el protagonista de uno de los  vídeos diseñados por la Agencia Chilena de Eficiencia energética.

GRACIAS POR COMPARTIR !!

La incierta pero necesaria alternativa de las energías renovables

martes, noviembre 6th, 2012

El otoño es época de reflexión, una reflexión siempre  necesaria en educación.

Aunque Blognatura es un blog educativo y nuestra intención prioritaria es apoyar la integración del proyecto Voz Natura en el aula y en la red, rescatamos esta semana  un interesante post  sobre energías alternativas en el blog  de la Voz de Galicia “Ambiental y cual” de Francisco Javier Sanz.

Javier es  catedrático de Derecho Administrativo de la Universidade da Coruña y director del Observatorio del Litoral de la UDC, miembro del Instituto Universitario de Medio Ambiente de la UDC y de la Junta Directiva de la Asociación de Derecho Ambiental Español, y  su blog puede aportar al lema de estae año una visión basada en parámetros económinos y políticos para la necesaria fundamentación teórica que,  como docentes, debemos incorporar a nuestro trabajo  para evaluar y analizar opiniones y alternativas en torno al tema central del proyecto para este curso.

Desde aquí, os animamos a dejarnos links y direcciones de otras páginas de interés para crear una buena Biblioteca de recursos. Sólo tenéis que dejar el link en los comentarios de este post.

Xornadas “2012 Ano Internacional da enerxia sostible para todos”

martes, octubre 23rd, 2012

Os días 26 e 27 de outubro vanse desenvolver  as xornadas “2012 Ano Internacional da enerxia sostible para todos” no CEIFP Politécnico de Santiago.

As xornadas teñen como obxectivo  profundizar no concepto de enerxía sostible desde o punto de vista  científico,  empresarial e institucional e mostrar recursos e boas prácticas escolares.

Voz Natura toma un papel relevante nas xornadas coa intervención de Marcos Maldonado do Comité Científico que falará das ctividades de divulgación de fomento da enerxía sostible dende os museos científicos e coas ponencias de catro centros emblemáticos do Programa, O CPI de Panxón e o Colexio Guillelme Brown de Ourense,  aos que animamos a compartir a experiencia nos seus blogues de proxecto, e o CEIFP Someso  e o IES Universidade Laboral  que participaron no programa do ano pasado.

Descargade  o  programa das xornadas e animádevos a participar e compartir cos compañeiros e compañeiras da comunidade docente de Voz Natura este momento de encontro e profundización no lema central da edición 2012 do programa Voz Natura.

Aínda quedan prazas libres, polo que podedes inscribirvos en www.edu.xunta.es/fprofe

El ahorro energético en el aula

lunes, octubre 8th, 2012

Algunos de los blogs de Voz Natura habeis comenzado a desarrollar el lema de este curso con pequeños post sobre recursos útiles para explicar el tema del ahorro energético y las energías renovables en el aula. Un primer paso muy apropiado para ir formando a los alumnos en estos temas y que os animamos a compartir en Blognatura para comaprtirlos con el resto de la comunidad.

Algunos docentes nos habéis trasladado algunas dudas sobre la integración de conceptos complejos en niveles educativos como Infantil o los primeros cursos de Primaria y, también, sobre el desarrollo y concrección de proyectos en el aula.

Para atender a estas cuestiones y contando siempre con vuestras aportaciones en lo comentarios, todos los lunes traeremos al blog central del proyecto algunos ejemplos que os puedan servir de utilidad.

Para ir abriendo boca os dejamos un breve listado de  recursos para comenzar y un ejemplo de proyecto.

Para los profes:

  1. INEGA Desde el Instituto Enerxético de Galicia, además de poneros al día en todo lo relacionado con la energía, podeis solicitar las Guías Prácticas útiles para elaborar materiales, integrar en la biblioteca de proyectos del aula y rescatar ideas de proyectos para todos los niveles educativos.
  2. Cuadernos escolares para el ahorro energético. Colección de seis cuadernos descargables desarrollados por la Fundación de la Energía de la Comunidad de Madrid. Están dirigidos al 2º y 3º ciclo de Primaria y su objetivo es  que los estudiantes conozcan cómo ahorrar energía en sus actividades diarias. Desde aquí os animamos a que elaboreis vuestros propios cuadernos, adaptándolos a las características del aula y abriendo la propuesta a las actividades en el centro educativo.

Para los estudiantes:

  1. Enerfixe Juego de eficiencia energética para los másp equeños para que interiorizen cómo y dónde despilfarran energía.
  2. Colección de Infografías de Eroski Consumer para aprenderlo todo sobre la fuente de las energías renovables.

Como idea de proyecto trasladamos una propuesta que no es innovadora en su planteamiento, pero cuyos resultados son siempre efectivos: LA AUDITORÍA ENERGÉTICA.

Una Auditoría Energética es la primera actuación que debemos realizar en cualquier proyecto de mejora de la Eficiencia Energética e implica realizar una labor de recogida de información, análisis, clasificación, propuesta de alternativas, cuantificación de ahorros y toma de decisiones. Un proceso complejo pero que desarrollaremos paso a paso.

En primer lugar y antes de llevarlo al aula, tres pasos fundamentales:

  1. ¿ Qué conceptos debería tener claros? Manual pedagógico de Eficiencia Energética.
  2. ¿ Cuál es nuestro punto de encuentro? Creamos una categoría en el blog donde almacenemos recursos y para   compartir  las acciones  que vayamos a llevar a cabo en el aula y sus resultados. Blognatura se suma a la actividad y ya tiene su categoría específica de “Eficiencia Energética”.
  3. ¿ Existen ejemplos que nos orienten para transmitir la idea a las familias y que colaboren en el proyecto?Recursos de Energy Star en español.

Nada más, y nada menos… para empezar la semana.

Imagen: Otro Mundo es posible

O INEGA EN XOGO

martes, marzo 15th, 2011

El Instituto Energético de Galicia es el organismo que incide en el uso racional de la energía como factor clave para promocionar la calidad de vida de los ciudadanos, siendo conscientes que es necesario armonizar el uso de los recursos energéticos y el respeto ambiental, diversificando las fuentes energéticas y disminuyendo, en la medida de lo posible, la dependencia de energías del exterior.

Este Instituto presentó un videojuego dirigido principalmente a niños (que sepan leer, en clase o acompañados por sus padres), con el objetivo de fomentar el ahorro de energía. El lema del juego es “Si energía quieres ahorrar por tu casa debes empezar“. Se trata de una iniciativa novedosa porque “conjuga el uso de las nuevas tecnologías y de los nuevos medios con la promoción del ahorro energético”, según expresó el conselleiro Javier Guerra con la esperanza de que tenga “buena receptividad entre la ciudadanía”.

efi

Protagonizado por E, un neno que busca a mellor fórmula para aforrar enerxía na súa casa, e a familia Efi. A aplicación está dispoñible nas páxinas da Xunta e en redes sociais como Tuenti e Spotify. Ao finalizar as actividades que propón, os nenos deben deixar os seus datos (tantas veces como consigan terminar o xogo) e poden participar no sorteo de premios:

  • bicicletas,
  • monopatíns,
  • patinetes,
  • bodyboards e
  • cepillos dentais solares

Participade!!! Os gañadores irán aparecendo na web do Inega a partir do 25 de marzo.

Simuladores: Para os maiores, nais e pais, proporciona unhas ferramentas web como apoio para o coñecemento do consumo enerxético e a eficiencia entre electrodomésticos, iluminación e consumo oculto, co que se pode chegar a interesantes conclusións de aforro nos domicilios e optar por solucións como propón o Plan Renove.

Tamén do INEGA, con Edu, o xogo das Enerxias Renovables, para descargar aquí.

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