Archivo para marzo, 2018

22 de Marzo Día Mundial da Auga

martes, marzo 20th, 2018

Din que un dos tres días mundiais con máis repercusións nos países latinos e Portugal é o Día Mundial do Auga. E non é para menos, se atendemos ao estado dos recursos hídricos do planeta, ao estrés hídrico que afecta á seguridade alimentaria e a vida no planeta.

Este 2018 a campaña versa sobre o papel fundamental da natureza para enfrentar o problema mundial da auga co slogan: ” A respota está na Natureza” e intenta comunicar aa  importancia de por en práctica solucións como reforestar maglares,  restablecer a conectividade dos sistemas acuáticos,etc.

Desde a páxina da celebración nas Nacións Unidas, podemos acceder a innúmeros recursos que poden ser moi útiles na aula medioambiental para tratar o tema, tanto de un punto de vista cuantitativo como de sensibilización e divulgación.
Vamos a utilizala neste post para traballar distintas competencias:
1- Competencia matemática e competencias básicas en ciencia e tecnoloxía: Análisis de un gráfico sobre usos da auga como o que se mostra debaixo,  tratamento de datos estatísticos de AQUASTAT ou cálculo da pegada hídrica.
Fonte:

2- Competencia en comunicación lingüística: Lectura e debate sobre novos medios de irrigación climánticamente intelixente.

3- Competencias sociais e cívicas: Xerar unha ampaña de ciencia cidadá para denunciar e xeolocalizar “fugas de auga” na cidade.

4- Conciencia e expresións culturais: Recopilación de cantigas sobre auga e versionado a rap.

5- Sentido da iniciativa e espíritu emprendedor: Campaña sobre consumo sostible da auga con concurso aos mellores slogans como a famosa campaña de Denver ou unha campaña en Twiter para traballar de paso a competencia dixital.

Seguro que vades a desenvolver muitas ideas, asi que animarvos a compartilas copiando a URL nos comentarios!

Economía circular

jueves, marzo 15th, 2018

O mesmo que na Natureza, na economía circular consiste en aproveitar a maior parte dos materiais biodegradables, reducindo ao mínimo a producción e recurrindo a usos que os profesores e profesoras de Voz Natura levamos facendo muito tempo: reducir, reutilizar e reciclar cando  non sexa posible volvelos a usar.

Para a economía circular, o residuo convértese en producto, e aqueles productos que non se corresponden coas  necesidades iniciais dos consumidores, son devoltos ao circuito económico.

Así, aboga por aproveitar enerxéticamente os residuos que non se poden reciclar, encontrar novos usos aos productos non reciclables e, incluso, propón eliminar, en muitos casos, a venta de productos para implantar un sistema de alquiler de bienes de xeito que cando o producto xa non sirve para a súa función principal, retorna á empresa, que o desmonta para reutilizar as pezas válidas.

Unha idea interesante que ainda non se traballando na escola, pero que poderiamos adoptar, e de feito adoptamos, no desenvolvemento dos nosos proxectos, pero facéndoa visible.

Para ir pensando no tema, deixamos aquí un vídeo explicativo que podemos compartir co alumnado:

Os nosos montes

martes, marzo 13th, 2018

Este é o lema da 22º edición de Voz Natura que se centra na preservación e cuidado dos montes. O obxectivo é dar cabida a todos aqueles proxectos destinados a protexer, recuperar e por en valor a riqueza forestal galega, conservar  a súa biodiversidade e sensibilizar á sociedade sobre a problemática dos incendios forestais.

O día 15 termina o plazo para inscribirse no programa, e nos, desde Blognatura, como sempre nos animamos a mostravos  tres proxectos e recursos que poden orientarvos.

Desde el CENEAM A Biodiversidade e o Monte de Ribavellosa

Desde Canarias Co Monte non me descuido  e Incendios Forestais

Autoprotéxete con Proteliña

Por último, non esquezades todos os consellos que comentamos no curso de inicio de curso para presentar os proxectos.

Aqua adventure

jueves, marzo 8th, 2018

El  17 de febrero el colegio Guillelme Brown de Pereiro de Aguiar, participó en la 4ª edición de la First Lego League de Galicia. Con el proyecto, Aqua Adventure, los cinco equipos participantes del colegio  investigaron sobre el ciclo humano del agua, defendiendo sus proyectos con explicaciones en inglés y con el diseño de maquetas en las que incluyeron una piscina, una fuente, una bañera y grifos con aireadores para ahorrar agua.

El equipo de los más pequeños (5º de Primaria), los ” Water Boys”  expusieron un  proyecto relacionado con la problemática del vertido de las toallitas húmedas tras su uso, problema para el que propusieron instalar entre cada edificio y el sistema de alcantarillado un triturador de materia orgánica que incorporaría un filtro, para evitar el paso de las toallitas al alcantarillado. Ese filtro contendría unos sensores que detectan cuando está lo suficientemente lleno para que se vacíen en un depósito estanco y evitar olores.

Felicidades a todos los equipos participantes. Es un orgullo contar con este grupo de investigadores en Voz Natura.

5 de marzo Día Mundial de la Eficiencia Energética

martes, marzo 6th, 2018

Ayer celebramos el Día Mundial de la Eficiencia Energética, una ocasión para reflexionar sobre el uso responsable de la energía y actuar en consecuencia.

Hay múltiples alternativas para ayudar a los niños en esa reflexión, desde la creación de “patrullas ecoeficientes” que velen por el buen uso de la energía en las aulas (ventanas y luces abiertas en el recreo, desconexión de aparatos electrónicos al terminar las clases, etc.), hasta campañas que inviten a un consumo responsable en los pasillos de la escuela o algunas sesiones de aula que les ayuden a comprender mejor el problema energético mundial, para lo que os dejamos algunos recursos:

Un vídeo que explica claramente el concepto:

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YouTube Direkt

Algunos proyectos interesantes:

Además de las páginas de referencia para este día:

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YouTube Direkt

 

Ciencia Ciudadana en Voz Natura: Natusfera

jueves, marzo 1st, 2018

Xa temos falado en varias ocasións no blog dos proxectos de ciencia cidadá  e  da cantidade de proxectos que se están desenvolvendo na actualidade. Tanto, que vamos crear unha categoria propia en Blognatura baixo este epígrafe.

O que realmente é  unha gran noticia para os centros Voz Natura, é que podemos usar multitude de apps para crear o noso propio proxecto de ciencia cidadá ou sumarnos a un dos existentes. Por exemplo Natusfera, unha adaptación de iNaturalist desenvolvida polo CREAF.

Por que non colaborar cos nosos alumnos e alumnas na identificación de plantas e animais? Desde a páxina web  http://natusfera.gbif.es/  podemos aportar datos sobre biodiversidade:  identificar e que nos axuden a identificar especies, axudar aos científicos a obter datos sobre aa distribución de especies e convertirnos en verdadeiros científicos cidadáns, contribuíndo a proxectos que nos interesen, ou creando os nososs.

Xa nos contaredes experiencias!!

 

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