Charlando sobre medioambiente

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18 de enero de 2018 a las 2:07h

Las charlas TED son un recurso valioso en el aula por varias razones:

  • Su formato de vídeo es atractivo para los chavales.
  • Son cortas y generalmente divulgativas, asi que no se cansan y son fácilmente perceptibles.
  • Pueedn sevir para metodologías como” Clase invertida”,  como tema de incio de un proyecto o de profundización,   y pueden ser el punto de partida idela para el debate en el aula.
  • Sirven de modelo para producir materiales propios.
  • Podemos escucharlas con subtítulos en varios idiomas.

En definitiva, un recurso excelente con el que iniciamos una serie de charlas mediambientales con la exposición en la plataforma TED Talk de Alex Steffen,  creador de la ONG Worldchanging.org en la que reivindica  que reduzcamos nuestra huella ambiental  de forma activa con un consumo sostenible.

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Medidas drásticas: Cales propós?

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16 de enero de 2018 a las 3:00h

Apróbase este ano a lei que, atendendo a normativa europea, prohibirá dar bolsas de plástico gratis para reducir o seu consumo.

 

En Murcia se levas as botellas de plástico a reciclar, páganche por cada unha (como cos cascos).

 

Centos e centos de medidas efectivas e populares. Agora que estamos volvendo das vacacións por que non animar aos rapazes a que deixen as suas ideas nos blogs de aula ou nos comentarios de Blognatura?

Seguro que nos soprenden!!

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People Help People: Proyecto “La abuela Pepa”

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11 de enero de 2018 a las 1:38h

Empezamos el trimestre hablando de Aprendizaje por Servicio y hoy os traemos un proyeto Voz Natura que cumple todas las especificaciones del ApS.

Se trata del proyeto que están llevando a cabo en el colegio Santa Apolonia en Santiago en el que colabora el centro y una residencia de ancianos cercana donde  el alumnado de infantil y primaria  ha construído un huerto vertical y están comenzando la construcción del del paseo fluvial que une el colegio con la residencia de mayores. También han recibido a los ancianos en la Granja Escuela y nos cuentan la filosofía del proyeto  “La abuela Pepa” en este precioso vídeo.

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Enhorabuena!!

Voz Natura como Aprendizaje Servicio

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9 de enero de 2018 a las 1:48h

 El Aprendizaje- Servicio (ApS) es ni más ni menos que aprender haciendo un servicio a la comunidad.

La Asociación Española de ApS lo define como “ En el aprendizaje-servicio el alumnado identifica en su entorno próximo una situación con cuya mejora se compromete, desarrollando un proyecto solidario que pone en juego conocimientos, habilidades, actitudes y valores.”

Proyectos mediambientales comunes como reforestar un bosque, limpiar playas, controlar la degradación de un río o planes de voluntariado (recoger tapones solidarios, recogida de juguetes o alimentos) como los que nos comentaba María Estévez del CPR Plurilingüe Mariano de Vigo en los comentarios de una entrada de Blognatura, promueve el desarrollo de todas las competencias del currículo, con énfasis en la competencia social y ciudadana y en la iniciativa y autonomía personal, fortalece los valores de esfuerzo, responsabilidad y compromiso y proporciona la oportunidad de participar en la vida social positivamente, adquiriendo habilidades para la vida.

En resumen, que estaría bien contactar con esta asociación para mostrar nuestros proyectos y presentarse a los premios que convocan anualmente.

Para saber más:

Asociación Galega de Aprendizaxe – Servicio

Blog de Aprendizaje Servicio de Roser Batlle

Alternativas a un Nadal sen consumo

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19 de diciembre de 2017 a las 9:50h

Será que as familias só poden involucrar aos seus fillos no Nadal coa lista de regalos a pedir? Creemos que non, pero que teremos que darlles algunhas axudiñas.

Desde Blognatura vos deixamos unha pequena lista e compartimos algunhas das experiencias de escolas Voz Natura que ensinan, cos seus actos, o verdadeiro valor do Nadal.

Como ideas paracompartir coas familias:

  • Involucrar aos rapaces na elaboración do xantar de Nadal.
  • Ir ao mercado e escolller con eles as frutas de estación.
  • Elaborar os propios agasallos.
  • Construir o Belén ou a árbore de Nadal con elementos que teñan na casa.
  • Estimular o intercambio e doazón de xoguetes e alimentos.
  • Colaborar con unha entidade benéfica e comprar no comercio xusto.

Como exemplos nas nosas escolas o labor da EEI San Roque que colaboran con pequenos adornos de Nadal e con calendarios para  o Mercado Solidario que organiza unha das residencias de maiores próxima a escola, ou o coro formado por uns 45 nenos e nenas do CEIP Antonio Pedrosa Latas de Celeiro, Viveiro que  fixeron unha pequena actuación para a residencia de maiores onde se celebrou un tradicional merdadiño solidario  e para o público en xeral que acudiu ao evento. Aquí os tendes cantando panxoliñas para entrar xa en ambiente natalicio:

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Que estrategias seguides coas familias para evitar o exceso de consumo en Natal? Contádenos as vosas accións!!

Navidad solidaria en Voz Natura

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14 de diciembre de 2017 a las 9:23h

Si algo caracteriza a los centros Voz Natura es la solidaridad de sus acciones. No sólo desde el punto de vista ecológico, sino también social y buena muestra de ello son las acciones que desarrollan escuelas como el Colegio Seminario de Lugo; CEIP de Pedrouzos, Escola de Casalonga, entre otras muchas, la colaboración con  la asociación Semillas para el Cambio, o cientos de actividades que se desarrollan regularmente en nuestro programa.

En estos últimos días del trimestre, quizás no vendría mal comentar con el alumnado qué propuestas solidarias desearían realizar. Como ideas:

– Substituir el “amigo invisible” tan de moda en algunos centros, por una amistad invisible con colegios del 3º mundo, con asociaciones benéficas o, simplemente,  covertir en “amigo invisible” aquella persona cercana que sabes que lo necesita o que no tiene quien se acuerde de ella.

  • Colaborar en campañas ya establecidas como el Banco de Alimentos.
  • Regalar productos solidarios, de comercio justo en Intermón Oxfman u otras entidades.
  • Proponer en casa apradinar un niño o colaborar, entre todos, en una beca a una niña africana.
  • Compartir los adornos navideños con el geriátrico más cercano.

……

En definitiva, volver al sentido etimológico de la Navidad como Nacimiento de una nueva persona, solidaria y comprometida.

Nos encantaría poder compartir desde Blognatura vuestras acciones solidarias. Simplemente tenéis que copiar y pegar el enlace de vuestra web, blog o Fecebook y dejarlo en los comentarios de este post.

Os esperamos!!

Recursos para Natal 2017

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12 de diciembre de 2017 a las 0:39h

Como cada ano traemos a Blognatura un compendio de recursos para o Natal. Este ano propoñemos que creedes ademáis un Pinterest para almacenar, edición tras edición, recursos manuais ou con grande contido visual como este que poñemos de exemplo e ao que accededes premendo na imaxe (o  titorial  de Pinterest do ano pasado pode servirnos ).

 

Ou taménos podemos crear un webmix en Symbaloo das mesmas características, como este de xogos que traemos ao blog.

Só tedes que crealos e logo por o link nas ligazóns do voso blog Voz Natura.

Esperamos as vosas aportacións!

 

5 de decembro: Día Internacional do Solo

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5 de diciembre de 2017 a las 0:22h

Para os gregos toda a materia estaba formada de catro elementos: terra, auga, ar e fogo.Todos eles presentes no solo. Coa distancia “científica” que nos separa de esas teorías, ben e verdade que o chan é o elemento que sostén á vida vexetal e que é un recurso  finito e non renovable na escala temporal humana.

O Día Mundial do Solocelébrase cada ano polas ONU e desde alí nos animan a participar nun “Concurso de fotografía”.

Como comunidade educativa Voz natura, podemos aproveitar este celebración para difundir recursos sobre o solo desde os blogs. Os bloques temáticos poderian ser:

  • Funcións e servizos que prestan os solos.
  • Amenazas e riscos de degradación (atención ao tema dos incendios)
  • Protección e conservación do recurso.

Como recursos:

E todo o que queirades compartir connosco.

Día Internacional dos Bosques Autóctonos

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30 de noviembre de 2017 a las 0:14h

blognatura, día internacional bosque autóctono

Fragas do Eume

Segundo  datos da Consellería do Medio Rural, Galicia conta con 425.000 hectáreas de eucaliptos, 288.000  das cales están exclusivamente cubiertas por esta especie e as outras 145.000 mezcladas con piñeiro e carballo. Un dato alarmante si temos en conta a maior velocidade de propagación dos incendios dos eucaliptos,  que, segundo o presidente da Sociedade Galega de Historia Natural  é ata un 50 % superior que os carballos e un 20 % máis que os piñeiros.

O bosque con especies autóctonas alberga maior biodiversidade e tamén pode rentabilizarse económicamente, tendo en conta que o valor de do metro cúbico de castaño, carballo ou nogueira é ata 20 veces maior que o de eucalipto.

Esta información pode ser un bo comenzo para xerar un debate nas aulas da ESO e Bacharelato sobre as consecuencias positivas que ten  a conservación e  desenvolvemento do Bosque Autóctono, aproveitando que o 23 de novembro a comunidade internacional invita a reflectir sobre este tema.

Ideas para celebralo:

  1. Utilizamos a app  Árbolapp do CSIC para identificar as especies autóctonas.
  2. Sinalamos no xardin da escola as árvores autóctonas e facemos un código QR con información sobre él.
  3. Recuperamos cantigas e contos sobre eles ou facemos un mural.
  4. Saída co concello a visitar os bosques organizada por rapaces de bacharelato.
  5. Organizar unha repoboación forestal con especies autóctonas cando a Sociedade Galega de Historia Natural o aconselle e tendo en conta todas as precaucións que nos indican na súa páxina.

Como recursos recomendamos o recurso propio “O Plantabosques”  ou o realizado pola Universidade de Vigo “Manual sinxelo de reforestación por sementeira”,  para Primaria a Unidade didáctica “O Bosque” e  Galicia Trees , e para Secundaria contextualizar o material da Junta de Andalucía “Árboles y reforestación” e o comentario de todas as novas sobre este tema que podamos atopar en La Voz de Galicia.

Patrimoniando ando

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28 de noviembre de 2017 a las 0:25h

Para celebrar o Día Internacional do Patrimonio, os alumnos e alumnas do CEIP Plurilingüe Profesor Albino Núñez saíron coas cámaras e móbiles nas mans para fotografiar carballeiras, pazos, igrexas, cruceiros, muiños, fontes….  nun roteiro fotográfico. Para compartilo coa comunidade Voz Natura, utilizaron o blog para a exposición virtual que podedes ver neste link e da que vos deixamos unha mostra.

blognatura muiños

Muiños en Puxín.

Unha actividade sinxela pero cargada de contido que logo se pode aproveitar durante muito tempo nas aulas e da que poden sair outras actividades complenentarias relacionadas con Bioloxía, Xeoloxía e Arte. E como non, unha fantástica oportunidade para que os rapaces comencen a manexar os blogs deixando comentarios das imaxes no blog da escola “Auga, pedra, sabedoría e terra”.

Parabéns pola iniciativa!

ojd